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研究性学习教师评语

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教师研究性学习评语

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高中新课改教师对研究性学习的评语

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探究教师研究性学习心得:促进教师专业成长

教师作为教育事业的中心,其专业成长对于教育事业的发展至关重要。但是,在传统教育模式下,教师的专业成长更多的是依靠教育行政部门的培训计划以及教育机构的培训课程。这种培训模式存在的问题是缺乏针对性、学习效

高中新课改教师对研究性学习的评语

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研究性学习评语

研究性学习评语优异:1、学习态度主动,主动负担并能圆满完成任务,有较强研究探索能力,经过一段时间得研究,取得了比较理想得成绩,丰富了研究经验,锻炼了能力。2、学习态度主动,能主动负担自己研究任务,在研

研究性学习评语

研究性学习评语优秀:1、学习态度积极,主动承当并能圆满完成任务,有较强的研究探索能力,通过一段时间得研究,取得了比拟理想得成绩,丰富了研究经历,锻炼了能力。2、学习态度积极,能主动承当自己的研究任务,