研究性学习课程目标

研究性学习课程目标［1]（1）主动获取信息；（2）综合运用各学科知识;（3）自主制定研究活动方案；（4）能用科学研究的方法解决问题；(5）能得出有价值的研究成果;(6)能有效的展示有关成果；（7)较强

中学研究性学习课程实施方案

中学研究性学习课程实施方案研究性学习是学生在教师指导下，从自然、社会和生活中选择和 确定专题进行研究，并在研究过程中主动地获取知识、应用知识、解 决问题的学习活动。研究性学习与社会实践、社区服务共同构

研究性学习报告研究性学习心得

研究性学习报告|研究性学习心得研究性学习心得（一）：探究性学习即研究性学习，是本次课程改革中新开设的课程。但课改与教学实践中，对研究性学习的课程性质及特点还存在一些模糊认识或误区。探究性学习具有开放性

教导处范文之研究性学习课程实施方案

教导处范文之研究性学习课程实施方案 　　《普通高中课程方案（实验）》和《湖南省普通高中课程设置与管理指导意见（试行）》明确规定了综合实践活动课是一门必修课程，包括研究性学习、社区服务和社会实践三个部分

中学级研究性学习课程培训方案

中学级研究性学习课程培训方案一、课程培训目标：通过研究性学习培养学生的自主学习能力、探究能力和合作能力，使学生对知识的获得更加深入和广泛，提高学生的创新思维和问题解决能力。二、课程培训内容：1. 研究

高中研究性学习报告范文3篇

高中研究性学习报告范文3篇 　　 　　一、调查背景 　　 　　20xx年5月，我校在信息技术学科中开设了题为计算机硬件发展的研究性课程，至今已经有一年的时间，为了检验这段时间研究性学习的进展状况，特作

高中研究性学习课程开题报告

高中研究性学习课程开题报告 　　培养创新意识和创新能力是研究性学习的一个的总目标。本文将为你提供高中研究性学习课程开题报告，欢迎阅读参考。 　　开题报告的内容主要包括：为什么会想到要研究这个课题;研究

研究性学习课程实施方案

研究性学习课程实施方案 福州外国语学校 罗源一中 福清华侨中学 一、“研究性学习”课程的指导思想 为了切实贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》精神，认真落实《普通高

中学生研究性学习课题开题报告范文

中学生研究性学习课题开题报告范文范文一课题名称：从穿着打扮看我们生活的变化中国古今服饰文化小探课题研究的背景及意义俗话说得好：人靠衣装，佛靠金装，而一句衣食住行更是将衣摆在首位。可见，衣着在人们的日常

实中研究性学习课程实施方案

实中研究性学习课程实施方案一、前言近年来，实中研究性学习课程作为一种突破传统教学模式的创新教学方式，受到了越来越多学校的重视和关注。实中研究性学习课程是以培养学生的创新思维、实践能力和解决问题的能力为

研究性学习课题 学生研究性课题报告高中(2篇)

学生研究性课题报告高中（2 篇）研究性学习课题 学生研究性课题报告高中 篇一一、活动开展的目的和好处二、 《人与环境》研究性学习的具体实施1.研究动员、确定课题研究性学习是一种新的学习方法，学生对此比

研究性学习课程评价

-  - （一）研究性学习课程评价的基本原则 - 研究性学习课程的评价应以课程的性质和特征为依据，树立重参与、重过程和重发展的整体评价观，强调评价