精编高中研究性学习报告

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高中研究性学习总结

XX年高中研究性学习总结 　　经过几次较为深入的对鲁班湖旅游资源的调查研究，我们已经逐步掌握了鲁班湖的根本情况，这里就我个人在这次研究性学习的看法和感受作以下总结。 　　在这次活动中，我任务重点是负责

研究性学习课题方案

研究性学习课题方案当评价一个学习者对某一领域的掌握程度时，研究性学习是一种有效的方法。通过研究性学习，学习者可以通过自主探究和发现来培养批判性思维和问题解决能力。本课题方案将介绍如何开展一次小学生研究

姓氏源流与文化寻根研究性学习课外探究

姓氏源流与文化寻根研究性学习姓名 班级１、调查本班三个人数最多的姓氏，查出这三个姓氏的由来。 ２、调查本班三个人数最少的姓氏，查出这三个姓氏的由来。 ３、查阅自己

高中研究性学习报告范文

高中研究性学习报告范文 　　研究性，又称为专题研习、探究式学习或疑难为本学习，“是一种以学生为主的学习模式。下面是的高中研究性学习，欢送阅读参考。 　　按照自主学习理论之父霍勒克的定义,自主学习能力就

《研究性学习报告》课件

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高中研究性学习开题报告

高中研究性学习开题报告 　　 高中研究性学习开题报告（一） 　　 　　研究小组成员：张翰雄、陈震、余鹏、盛尚然、毛俊雄、李浩宸 　　 　　指导教师：刘** 　　 　　课题：北京老城区文化古迹的保护与开

高中研究性学习课题开题报告表

高中研究性学习课题开题报告表课题题目我们身边的水组 别指导教师陈书哲任教科目生物课题组成员余崇文、张艺、徐亚维邱梦媛、李琛、康培培课题组长余崇文主导课程生物相关课程课题提出背景说明： 水是人类及一

中学生研究性学习报告通用

中学生研究性学习报告　　中学生研究性学习报告篇一　　课题提出背景说明　　自从1993年高考中增加考查数学应用能力的应用题以来，应用题在中学数学教学中正在逐步受到重视，关于应用问题的研究已成为当前中学数

高一研究性学习报告3

高一研究性学习报告 【 - 学习报告】 苏州，这个带着2500多年古典 历史的城市，在新的时代潮流中经受着一波又一波的挑战，是慢慢湮灭还是始终屹立在浪尖上？ 我们并不希望眼见着古城的秀美典雅慢慢消逝，

精编高中研究性学习课题开题报告

高中研究性学习课题开题报告篇一：高中研究性学习课题开题报告表 高中研究性学习课题开题报告表关于函数在高中数学各个章节中的体现的研究报告 （1）函数与集合 集合是高中数学的基础部分，整个高中数学都建立在

普通高中研究性学习实施指南

普通高中"研究性学习"实施指南　　一、设置研究性学习的目的　　实施以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育，关键是改变教师的教学方式和学生的学习方式。设置研究性学习的目的在于改变学生以单纯地接受教师