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14.3探究物质的比热容(教案)

14.3探究物质的比热容(教案)太平狮峰学校 徐盛水 2013年9月27日【教学目标】 1、知道什么是物质的比热容,知道比热的单位及其读法。 2、知道比热是物质的特性之一,会查物质的比热表。 3

物质的比热容

- 12.3 物质的比热容 - - - 思考:1.烧水时,烧开一壶水和烧开半壶水,所需时间相同吗?吸收的热量相同吗?

科学探究物质比热容

- 科学探究物质比热容 - 汇报人:文小库 - 2024-01-05 - CONTENTS - 比热容的

物质的比热容新

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- 12.2 物质的比热容长丰县城关中学 黄友新QQ:1319448133电话:邮箱: - - - 新课引入:情境思考(

九年级物理上册12.3研究物质的比热容第2课时热量计算及比热容的应用练习新版粤教沪版

12.3 研究物质的比热容第2课时 热量计算及比热容的应用1.株洲沿江风光带有一段人造沙滩,在炙热的夏天赤脚踩在沙滩上感觉烫脚,而站在湘江边的浅水滩处却感到凉爽.形成这种现象的原因,下面解释正确的是(

《物质的比热容》课件

- 《物质的比热容》ppt课件 - CATALOGUE - 目录 - 引言比热容的实验研究比热容的计算比热容的应用比热容的规律

常见物质比热容

常用液体、固体比重-比热表名称相态比重15.6至21℃比热15.6时kJ/Kg℃乙酸100%液1.052.01乙酸10%液1.014.02丙酮100%液0.782.15醇含乙醇95%液0.812.51

比热容教案

§13.3 比热容【教学目标】(一)知识与技能1、尝试用比热容解释简单的自然现象.2、能根据比热容进行简单的热量计算.3、了解比热容的概念,知道比热容是物质的一种属性.(二)过程与方法1、通过探究,

教案---物质的比热容资料

科学探究:物质的比热容教学目标1. 知识与技能:(1)理解热量概念,知道物体吸收的热量与哪些因素有关,知道热量的单位。(2)理解比热容的概念,知道比热容是物质的特性之一,知道比热容的单位,会查比热容表

1304研究物质的比热容教学说课

1304研究物质的比热容教学说课勇华中学【说教材】一、教材分析:比热容是九年级第十章第三节内容,是本章的重点,同时也是初中物理的一个难点。它是反映物质特性的一个重要物理量,自然界中 的许多现象和生产技

九年级物理上册 12.3 研究物质的比热容 第1课时 比热容的探究课件 粤教沪版

- 第1课时 比热容的探究 - 12.3 研究物质的比热容 - 解释下面的现象 - -