四年级数学上册 计算器 1教案 冀教版

计算器教学目标： 1.使学生简要了解计算工具的演变过程，感受科学发展给人类社会带来的显著变化。2.了解计算器的基本功能，会使用计算器进行较大数目的四则运算。3.培养同学们实际动手操作的能力。教学重点：

用计算器求锐角三角函数值教学设计

28.1用计算器求锐角三角函数值一、内容和内容解析通过以前的学习学生已经知道当锐角A是等特殊角时，可以求得这些角的正弦、余弦、正切值；如果锐角A不是这些特殊角，怎样得到它的三角函数值呢？这一过渡体现了

用计算器计算的教学反思

《用计算器计算》的教学反思 《用计算器计算》是苏教版小学数学第七册的内容，下面是笔者对第100-101页的内容的两次试教过程与思考。 一、第一次试教 1.确定如下教学目标

《用计算器探索规律》教学设计

《用计算器探索规律》教学设计《用计算器探索规律》教学设计 篇1一、复习什么叫循环小数？请举例子。二、新投1、例题 10 ： 1/11=2/11=3/11=教师问：这些题的计算结果有什么特点？分析得到：

课程设计计算器

课 程 设 计 报 告 课程名称： 面向对象程序设计C++ 设计题目： 计算器课程设计 专 业： 计算机科学与技术2013级

项目管理-项目一计算器 精品

- 项目一 计算器 - 主讲：雷静 - 任务一： - 完成简单计算器的程序设计，能够通过控制台实现两个数的加、减、乘、除。本节

五年级数学上册教案：学会使用计算器进行数学运算

五年级数学上册教案：学会使用计算器进行数学运算随着科技的发展，计算器已经成为了人们日常生活中必不可少的工具之一。而在学习数学时，学会使用计算器进行数学运算也是不可或缺的。在五年级数学上册中，学生将学习

用计算器探索规律教学反思

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学生用计算器说明书

学生用计算器使用说明书

考试教案_数学教案－计算器

数学教案－计算器　　计算器的认识和简单应用　　　　教学内容：义务教育六年制小学第九册第二单元第42页。　　教学目标：　　1、通过学生自主探究，掌握计算器的使用方法，并能够用计算器进行简单的计算

计算器与现代科技的联系教案

计算器与现代科技的联系一、教学目标：1. 了解计算器的基本功能和使用方法，培养学生对计算器的掌握能力；2. 掌握计算器在解决实际问题中的应用，培养学生运用计算器解决问题的能力；3. 了解计算器与现代科

数学四年级上册《用计算器计算》说课稿

数学四年级上册《用计算器计算》说课稿 　　1、教学内容：（苏教版）义务教育课程标准实验教科书四年级上册第100页的“用计算器计算”及相关练习。 　　2、教材的地位与作用 　　计算器已经在各行各业中得到