硝酸领用管理制度

硝酸领用管理制度是指为了安全管理和控制硝酸的使用，制定的一套规定和程序。以下是一般的硝酸领用管理制度的主要内容：1. 硝酸的用途和使用范围：明确硝酸的用途和使用范围，包括实验室研究、工业生产等。2.

高三化学上学期硝酸及硝酸盐

- 第四课时 硝酸及硝酸盐 - - - 课 前 热 身 - 1．(全国高考题)下列块状金属在

分析光度法测定硝酸钴和硝酸铬有色混合溶液组成

齐　齐　哈　尔　大　学实　验　报　告题  目：光度法测定硝酸钴和硝酸铬有色混合溶液的组成学  院：＿＿                        ＿专业班级：                   

几种常见野菜亚硝酸盐含量分析研究

几种常见野菜亚硝酸盐含量分析研究 摘要采用盐酸萘乙二胺法测定了4种常见野菜:苣荬菜、萎陵菜、蒲公英、猪毛菜的亚硝酸盐含量。通过不同处理来比较野菜鲜样和漂烫后亚硝酸盐含量的差异。结果表明:这4种野菜的亚

发色剂亚硝酸盐和硝酸盐的检测

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第七讲硝酸以及有关硝酸的计算

第七讲 硝酸以及有关硝酸的计算(难点、热点)硝酸是一种强氧化性酸，其强氧化性特别是硝酸参与化学反应的计算是中学化学知识中的重点及难点，也是高考中常见的命题热点。一、关于硝酸1、 氧化性酸和酸的氧化性任

硝酸教学设计

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硝酸教案和说课稿

硝 酸 教学目的：了解硝酸的物理性质。掌握硝酸的重要特性——不稳定性和强氧化性。结合浓、稀硝酸分别与铜反应的实验教学，培养学生尊重事实、细心观察、善于思索的心理素质；认识反应条件是化学反应的外因，对

水中氨氮、亚硝酸盐氮和硝酸盐氮的测定

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2023年硝酸说课稿

2023年硝酸说课稿 2023年硝酸说课稿1　　一、说教材　　1、教材简析　　本课时的教学内容主要是硝酸及其应用。__的核心内容是元素化合物知识，而高中阶段学习的元素化合物主要有：碳及其化合物、硫及其

新硝酸课件

- 第三节 硝酸 - 一、硝酸的物理性质 - 纯硝酸是____、______、有______气味的液体，密度为1.5027g /cm3，比水