腾讯文库搜索-示儿 (2).doc公开课教案
作文 示儿范文
作文 示儿范文 天渐渐地黑了,示儿坐在竹床上用双脚敲打着床,家里没有开灯,光线很暗,白发苍苍的奶奶坐在躺椅上,手里拿着豆角,剥着豆荚,“月底又快到了”奶奶叹口气说。“又要拿伙食费了”一边说着,一边
《示儿》教案设计
《示儿》教案设计一、教材分析 HYPERLINK "http://www.520xy8.com/Article/List/List_92.shtml" \o "古诗" 古诗《示儿》是南宋著名爱国诗人陆
部编版教材五年级语文上册《示儿》优秀教案
示儿1 .吟 古 ,理解 意,背 并默写《示儿》 。学2 . 合 代背景,体会作者所表达的思想感情。目.体会 人的 国情 ,激 学生的 国 情。重 点重点 :体会 中所表达的感情。点 点 : 合 代
北师大版七年级语文下册《示儿》教案
北师大版七年级语文下册《示儿》教案 示儿教学目标:1、体会诗中表达的思想感情,陶治爱美情趣,受到爱国主义精神影响。2、理解诗句意思,了解古诗叙述的内容,受到传统文化的艺术熏陶。3、结合学诗,培养学生
小学五年级下册语文教案:示儿
小学五年级下册语文教案:示儿一、谈话导入,理解遗嘱 1、同学们,你们知道什么是遗嘱吗? 遗嘱一般都会写些什么内容? 2、我搜集了一些名人的遗嘱,同学们来读一读。 出示鲁迅、孙中山、周恩
古诗两首示儿闻官军收河南河北教案教学设计
古诗两首:示儿、闻官军收河南河北 教案教学设计 一、教学要求 1.了解诗的内容,体会诗中抒发的强烈的爱国之情。 2.理解诗句。 3.学习本课生字新词。 4.背诵这
课文《示儿》教案范文
课文《示儿》教案范文 1.理解诗的内容,体会诗中抒发的强烈的爱国之情。 2.理解诗句 3.习本课生字新词。 4.背诵这两首诗。 1.弄懂陆游临终前最牵挂的事和杜甫听到成功喜讯后心情
语文古诗《示儿》教案
语文古诗《示儿》教案 《示儿》是陆游的绝笔。《示儿》表达了诗人恢复中原、统一国家至死不变的爱国愿望。 1.理解诗句意思,体会诗人的情感。 2.掌握动脑、动口、动手的读书方法,解释诗句和局部
精选小学语文六年级《示儿》说课稿教案设计
?示儿?说课稿一、说教材古诗?示儿?是南宋著名爱国诗人陆游的绝笔。当时的南宋遭受金兵进犯,宋军节节败退,最后国都沦陷,从此江山破碎,不复统一。陆游伤心悲愤,临终前给儿子立下遗嘱“死去元知万事空,但悲不
新部编版五年级上语文《示儿》课说课稿
新部编版五年级上语文优质课说课稿《示儿》说课稿尊敬的各位评委、各位老师:大家上午好!我是,我今天说课的题目:《示儿》。下面我将从说教材、说教学目的、说教学重点、说教法和学法、说教学过程、说板书设计六个
《示儿》评课稿(五篇材料)[修改版]
第一篇:《示儿》评课稿《示儿》评课稿2014年5月19日,在二小举行横峰县名师讲堂小学语文磨课教研活动,各小学各有一名语文教师参加。姚薇执教古诗词《示儿》。这节古诗词教学值得学习的方面如下:一、熟读成
《示儿》教学案设计:提高学生语言表达能力的有效路径
《示儿》教学案设计:提高学生语言表达能力的有效路径。一、教学目标了解《示儿》的背景和作者;掌握《示儿》的基本意思和词语;运用诗歌中的语言元素加深对故事情节的理解;运用诗歌语言中的词语和句式,表达自己对