祁黄羊1

《祁黄羊》课文解读及相关阅读练习 By: 红叶 一、导航台 课文主要内容及全文思路导读 直接以人物名字为题目的课文,你还学过哪些?有没有想过,以人物名字作为题目有什么好处? 祁黄羊,春秋时代晋国的大夫

祁黄羊_1

《祁黄羊》 教学目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。 2、借助具体的语言材料，领会学习祁黄羊做事出以公心，一心为国的精神。 教学重点： 抓住重点

祁黄羊教学设计 祁黄羊说课稿

祁黄羊教学设计 祁黄羊说课稿 　　《祁黄羊》教学设计　　第一课时：　　一、谈话导入。(摸底。了解学生预习程度和对文本视野思路，掌握学生中存在的可用资源，为深入学习探路)　　1.板书课题，认读生字“祁”

祁黄羊去私阅读练习及答案

祁黄羊去私阅读练习及答案 　　《祁黄羊去私》阅读材料　　祁黄羊去私　　晋平公问于祁黄羊曰：“南阳无令，其谁可而为之?”祁黄羊对曰：“解狐可。”平公曰：“解狐非子之仇邪?”对曰：“君问可，非问臣之仇也。

四年级语文下册祁黄羊1教案苏教版

课题9. 祁黄羊第 1 教时教学目标1．能正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。2．学会本课9个生字，理解新词语的意思。3．借助课文具体的语言材料，领会祁黄羊公私分明，处事公正，一心为国的精神。教

祁黄羊

祁黄羊》教材解读二  一、导航台课文主要内容及全文思路导读直接以人物名字为题目的课文，你还学过哪些？有没有想过，以人物名字作为题目有什么好处？祁黄羊，春秋时代晋国的大夫，名奚，字黄羊。课文是根据《吕氏

四年级语文教案-《祁黄羊》1

四年级语文教案——《祁黄羊》1 　　教学要求：１、能正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。２、学会本课１０个生字，理解新词语的意思。３、借助课文具体的语言材料，领会祁黄羊公私分明，处事公正，一心为

祁黄羊教案设计

教案祁黄羊优秀教案设计一、引言1.1设计意图本教案旨在通过讲解祁黄羊的故事，引导学生了解祁黄羊的忠诚、正直、勇敢等优秀品质，培养学生的道德情操和爱国情怀。1.2适用年级本教案适用于四年级学生。1.3

《祁黄羊》教案

《祁黄羊》教案祁黄羊 年 级 主备人 所在学校 单 元 三 课 题 9、祁黄羊 1(能正确、流利、有感情地朗读课文～复述课文。 2(学会本课生字～理解由生字组成的词语。 教学目标 3(借助课文具体的语

3《祁黄羊》第一课时1[修改版]

第一篇：3《祁黄羊》 第一课时13《祁黄羊》 第一课时教学目标 ：1、正确、流利地朗读课文，复述课文。2、学会本课生字词，并理解生字词。3、理解课文内容，能联系上下文体会“外举不避仇，内举不避亲”、“

祁黄羊教学实录

祁黄羊 教学目标: 1、能正确、流利、有感情地朗读课文,复述课文。 2、学会本课9个生字,两条绿线内的3个字只识不写,理解由生字组成的词语。 3、认识祁黄羊是一个一心为国,做事出以公心的人,并以此指导

祁黄羊教学反思

祁黄羊教学反思在执教《祁黄羊》一文之前，我看到网上不少老师对“祁黄羊是否出于公心推荐解狐和自己儿子”教学反思。我们班孩子一向思维比较发散，教学设想中我预测到的事情果然发生了。当学生都对祁黄羊推荐解狐和