腾讯文库搜索-祖国啊祖国,我亲爱的祖国》朗诵稿
祖国啊我亲爱的祖国同步练习
《祖国啊,我亲爱的祖国》同步练习 ●基础巩固题(5道题) 1.给加点的字注音。 隧洞( ) 干瘪( ) 簇新( ) 胚芽( ) 涡行( ) 迷惘( )
祖国啊,我亲爱的祖国教学教案
祖国啊,我亲爱的祖国..一教学教案教学目标知识目标.理解、累积“干瘪、疲乏、簇新、迷惘、绯红、喷薄〃等词语。. 了解舒婷的涛在委婉曲折中表达心声的特点。.感情诵读并背诵全诗。能力目标.理解诗中的艺术形
祖国啊,我亲爱的祖国教学设计
第一单元本单元教学大纲教学导航【教学目标】L有感情地朗读诗歌。2,了解诗词中运用的修辞手法、表现手法。•揣摩和体会诗歌语言的凝练性与情感内涵的丰富性。.结合自身经验和欣赏其他诗歌的经验,加以联想和想象
《祖国啊,我亲爱的祖国》教学设计
《祖国啊,我亲爱的祖国》教学设计.反复朗读诗歌,了解诗歌内容。.把握诗歌意象,体会诗人情感。教学重点:学会通过分析意象把握诗歌情感。教学难点:学会用朗读的方式表达诗歌情感。教学创意:以读助教,以教带读
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舒婷《祖国啊,我亲爱的祖国》及赏析 她的诗注重自我表现,追求心灵的自由,诗作贯穿着以个性和人道主义为核心的人生忧患意识和社会批判意识,表达了对现代社会人的处境的关怀。 她的诗富于想象,而且刻意有新
祖国啊,我亲爱的祖国
- 爱国诗人有??? - 屈原--路漫漫其修远矣,吾将上下而求索文天祥--人生自古谁无死,留取丹心照汗青。岳飞--三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲、白了少年头,空悲切。
祖国啊,我亲爱的祖国优秀教案设计
祖国啊,我亲爱的祖国优秀教案设计 【学习目标】 1、朗读并背诵诗歌,体会诗歌包含的深情; 2、理解诗句的内容,把握诗歌的意象。 【教学安排】 2课时。
祖国啊-我亲爱的祖国说课稿
《祖国啊,我亲爱的祖国》说课稿 一、说教材 《祖国啊,我亲爱的祖国》是九年级下册第一单元的和篇自读课文。本单元是一个新诗单元,要求学生在反复诵读的基础上体会诗中丰富的意象,优美的意境及诗人抒发的真
《祖国啊,我亲爱的祖国》评课
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祖国啊我亲爱的祖国教案
祖国啊,我亲爱的祖国教案 教学目标 1.初步了解中国新诗中朦胧诗的特点。 2.理解诗中的艺术形象,体会诗中蕴涵的深沉而真挚的情感。 3.培养学生解读诗歌的能力,激发爱国、
祖国啊-我亲爱的祖国课件2
- 祖国啊-我亲爱的祖国PPT课件 - - 制作人:制作者ppt时间:2024年X月 - 目录 -
《祖国啊,我亲爱的祖国》21页)
- 舒婷,原名龚佩瑜,1952年生,福建泉州人。1969年至闽西山区插队(城市知识青年“上山下乡”,从事农业劳动),1972年返回厦门,当统计员、染纱工、焊锡工等等。1979年开始发表诗歌