五年级下册神奇的书教案

五年级下册《神奇的书》教案　　　　　　　　学习目标：　　朗读诗歌，学会生字、新词　　2边读边想象，理解诗的意境，体会作者热情讴歌书的神奇、美丽的思想感情，培养学生对书的热爱。　　3有感情地

五年级《神奇的书》说课稿

五年级《神奇的书》说课稿　　　　五年级《神奇的书》说课稿　　　　【说教材】　　《神奇的书》是北师大版五年级下册的一篇，是19世纪美国女诗人艾米莉·狄金森写的一首诗。全诗四个小节，围绕“神

神奇的书教案设计

《神奇的书》教案设计《神奇的书》教案设计作为一名优秀的教育工作者，时常会需要准备好教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么应当如何写教案呢？以下是小编帮大家整理的《神奇的书》教案设计，

神奇的书教案3

《神奇的书》教案3 　　教学目标：　　1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。　　2、理解课文内容，体会读书的乐趣，学习一些读书方法。　　3、把握主要内容，体会作者反复读书的方法，并

《神奇的书》语文教案

《神奇的书》语文教案 　　教材分析： 　　这是一首外国的儿童诗，它借诗歌的形式，用富含哲理的语言。介绍了书带给人们的是乐无穷，它是知识的海洋，给予人世的真谛、净化人的心灵。全诗共有4个小节。读时琅琅上

神奇的书 教案

语文 第十册（北师大版） 第二单元 书课 题神奇的书课 时4课时这是一首外国的儿童诗，它借诗歌的形式，用富含哲理的语言。介绍了书课 文 分 析带给人们的是乐无穷，它是知识的海洋，给予人世的真谛、净化人

五年级语文教案神奇的书

五年级语文教案——《神奇的书》 　　教材分析　　这是一首外国的儿童诗，它借诗歌的形式，用富含哲理的语言。介绍了书带给人们的是乐无穷，它是知识的海洋，给予人世的真谛、净化人的心灵。全诗共有4个小节。

《神奇的书》教案

第二课时课时目标1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。2、理解课文内容，体会读书的乐趣，学习一些读书方法。3、把握主要内容，体会作者反复读书的方法，并受到启示。教学重点及难点1、了解大

五年级语文下册第二单元《神奇的书》教案

五年级语文下册第二单元《神奇的书》教案 五年级语文下册第二单元《神奇的书》教案 　　这是一首短小精悍的哲理诗。作者以形象的比喻，简明的语言，热情讴歌了书的神奇、书的魅力、书的美丽。 　　1、正确、流利

北师大版五年级下册《神奇的书》语文教案

北师大版五年级下册《神奇的书》语文教案 北师大版五年级下册《神奇的书》语文教案 　　教材分析： 　　《神奇的书》是一首短小精悍却富有哲理的诗。作者以形象的比喻、简明的语言，热情的讴歌了书的神奇

善用工具阅读——五年级语文神奇的书教案

善用工具阅读——五年级语文神奇的书教案随着现代科技的不断发展，读书已经不再是一件纯粹通过纸质书籍来完成的事情了。如今，我们可以通过各种电子设备来进行阅读，而且越来越多的阅读工具也在走进我们的生活，帮助

神奇的书教学设计1

神奇的书教学设计1 　　教学要求：1、知识与技能。（1）朗读诗歌，学会生字新词。（2）边读边想像，理解诗的意境，体会作者热情讴歌书的神奇、美丽的思想感情。（3）有感情地朗读并背诵这首诗，仿照前两段的