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以生为本 因材施教
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收养(送养)协议书
收养(送养)协议书本协议书由以下双方签署，旨在明确双方在动物（下称“宠物”）收养(送养)事宜上的权责，并倡导对宠物的善待和尊重。甲方（送养方）信息：姓名：联系方式：身份证号码：住址：乙方（收养方）信息
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小学数学苏教版二年级上册第一课时：连加、连减教课内容：教科书第XX页教课三维目标：1、使学生掌握笔算连加、连减的方法，能正确地笔算100之内的连加、连减算式。2、经过情境培育学生知识的应用能力。教课重
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