高中语文 第8课《拿来主义》导学案 新人教版必修4

《拿来主义》【学习目标】⒈知识与能力：领悟“拿来主义”的精神实质，学习比喻论证的方法；⒉过程与方法：通过理清写作思路来理解课文内容，通过鉴赏关键词语来体会鲁迅杂文犀利幽默的语言特点；⒊情感态度与价值观

福建省2019_2020学年高中语文第三单元第8课拿来主义作业含解析新人教版必修4

8 拿来主义学校 班级 学生 完成时间（30分钟）一、基础训练1．下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）A．自诩（xǔ） 吝

高中语文第8课拿来主义课时作业7含解析新人教版

Ⅰ必备知识巩固训练阅读下面的文字，完成1～3题。20世纪，鲁迅先生以一篇《拿来主义》为中外文化交流做出了指引。但是多年来，不少国人__________，他们拒绝外来文化，对中国文化盲目自信。如果中国文

2020_2021学年高中语文第三单元随笔杂文第8课拿来主义课时作业含解析新人教版必修4

第8课 拿来主义阅读下面的文字，完成1～3题。2018年12月4日，国内首个海洋工程数字化技术中心在天津滨海新区建成并投入使用，________了我国在海洋工程数字仿真技术领域的空白。该中心由中国海油

高中语文第三单元8拿来主义课件新人教版必修4

- 8　拿来主义 - 资源助读 - 知识整合 - 一、作者简介鲁迅(1881—1936),原名周樟寿,后改为周树人,字

高中语文第三单元随笔杂文第8课拿来主义课时作业课件新人教版必修4

- - 课时作业8　拿来主义

高中语文 第8课 拿来主义教案 新人教版必修4

《拿来主义》课题名称《拿来主义》三维目标1.理解这篇杂文语言犀利、幽默的特点；学习本文运用比喻进行论证的方法，正确理解各种比喻的含义。 2.理解如何正确对待中外文化遗产。重点目标目标1难点目标目标2

高中语文 第8课《拿来主义》教案 新人教版必修4

《拿来主义》【教学目标】1.了解和学习鲁迅先生对待外国文化的正确态度与方法，发扬“拿来主义”精神，阅读中外作品时注意吸取精华，剔除糟粕。 2.理解本文在批判中立论的方法，领会运用形象化的比喻和幽默讽刺

2019-2020年高中语文第8课拿来主义教案新人教版必修4

2019-2020年高中语文第8课拿来主义教案新人教版必修4教学目的： （1）理清作品论证思路，体会本文无可辩驳的逻辑力量。（2）领会“拿来主义”的精神实质，结合实际谈谈自已的认识。（3）学习比喻论

8拿来主义市公开课一等奖省优质课获奖课件

- - 　　20世纪30年代，国民党政府奉行卖国主义政策，实施反革命文化“围剿”。文化界反动文人叫嚷“发扬国光”，掀起了复古主义逆流；资产阶级买办文人极力鼓吹“全盘西化”；而左

高中语文 第三单元 第8课 拿来主义习题 新人教版必修4

第三单元第8课　拿来主义鲁迅是一个狂人，所以他手中的笔像一把利剑直刺封建遗老的心脏，冷目像一道闪电直劈卫道士的头颅。他冷傲，孤峻，敢怒，敢言，文章给人一种酣畅淋漓的感觉。他的文章虽不过几百篇，却闪耀着

2019-2020年高中语文第三单元第8课拿来主义课时跟踪检测新人教版必修

2019-2020年高中语文第三单元第8课拿来主义课时跟踪检测新人教版必修一、基础巩固(15分，每小题3分)1．下列词语中，加点的字注音全都正确的一组是(　　)A．国粹(cuì)　　　　　　　　 脑髓