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大学专业介绍 学前教育
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家庭教育讲座主持词
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教育教学知识与能力总结资料
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全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲(科目:教育综合)一、考查目标全日制攻读教育硕士专业学位入学考试教育综合科目考试内容包括教育学原理、中国教育史、外国教育史和教育心理学四门教育学科基础课程,要求考
对学前教育的认识和理解
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学前教育思想史题集
学前教育思想史(中国史部分) 一、单项选择题1、提出“师保傅”思想的教育家是(贾谊)2、我国古代第一部系统完整的家庭教科书是(《颜氏家训》)3.提出既要进行封建德行的教育,又要进行“修以学艺”的教育
教师招聘考试试题精选
1、教育学的研究对象是(学校教育现象)2、教育现象包括(学校教育、家庭教育、社会教育)3、教育学是一种综合性的学科,既是(理论学科)也是(应用学科)4、完备的教师知识结构是(学科基础知识) (教育学科
全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲及指南全国教文件
?全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲及指南?全国教育硕士专业学位教育指导委员会组织编写,人民教育,2009年。全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲〔科目:教育综合〕一、考查目标全日制攻读教育硕士
陈鹤琴的学前教育课程思想1[修改版]
第一篇:陈鹤琴的学前教育课程思想1陈鹤琴的学前教育课程思想 摘自《学前教育课程论》在我国学期教育史上,对课程理论与思想发展贡献最大的当推陈鹤琴先生。陈鹤琴(1892~1982),浙江上虞人,是我国现代