《屈原列传》教学设计(江苏省市级优课)语文教案

教案《屈原列传》教学设计（江苏省市级优课）语文教案一、引言1.1导入：通过介绍屈原的生平背景和楚辞的特点，激发学生对《屈原列传》的兴趣。1.1.1屈原简介：屈原是战国时期楚国的伟大诗人，被誉为“楚辞

离骚屈原原文高中语文

《离骚》全文拼音版dì gāo yáng zhī miáo yì xī ，zhèn huáng kǎo yuē bó yōng ；阳 帝 高 之 皇 裔 兮 ， 朕 苗 庸 伯 考 曰 ；shè tí

9 屈原列传 教学设计-高中语文人教统编版选择性必修中册

第三单元9屈原列传教案教学目标1、了解《史记》和相关知识，把握史传类文学作品的基本特点。2、掌握文中涉及的重点文言知识，重点是“伐” “见”等实词和被动句。3、理解屈原的伟大人格和始终不渝的爱国精神。

高中屈原《离骚》原文翻译赏析

高中屈原《离骚》原文翻译赏析 　　高中屈原《离骚》原文　　长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。余虽好修姱以鞿羁兮，謇朝谇而夕替。　　既替余以蕙纕兮，又申之以揽茝。亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。　　怨灵修之

高中语文屈原的离骚教案新人教版必修2

离 骚 课前自主研习[学习目标] 1、学习掌握有关屈原和楚辞的文学知识。 2、了解以屈原作品为代表的积极浪漫主义的创作手法。 3、通过鉴赏《离骚》的优美诗句，学习屈原追求美政、忧国忧民的高尚品

《屈原列传》课件(50页)

- 屈原列传 - - 制作人：制作者PPT时间：2024年X月 - 目录 - 第1章 屈原的生平第

高中语文_《屈原列传》原文和译文

原文：    屈原者，名平，楚之同姓也。为楚怀王左徒。博闻强志，明于治乱，娴于辞令。入则与王图议国事，以出号令；出则接遇宾客，应对诸侯。王甚任之。    上官大夫与之同列，争宠而心害其能。怀

高中《屈原列传》原文译文及注释

高中《屈原列传》原文译文及注释 　　屈原列传　　司马迁 〔两汉〕　　屈原者，名平，楚之同姓也。为楚怀王左徒。博闻强志，明于治乱，娴于辞令。入则与王图议国事，以出号令;出则接遇宾客，应对诸侯。王甚任之。

高中语文屈原的离骚教案新人教版必修

离 骚 课前自主研习[学习目标] 1、学习掌握有关屈原和楚辞的文学知识。 2、了解以屈原作品为代表的积极浪漫主义的创作手法。 3、通过鉴赏《离骚》的优美诗句，学习屈原追求美政、忧国忧民的高尚品

屈原《天问》原诗小学生作文大全

屈原《天问》原诗小学生作文大全 　　曰遂古之初，谁传道之？ 　　上下未形，何由考之？ 　　冥昭瞢闇，谁能极之？ 　　冯翼惟像，何以识之？ 　　明明闇闇，惟时何为？ 　　阴阳三合，何本何化？ 　　圜则九

鲁人版高中语文《屈原列传》导学案

《屈原列传》导学案【学习目标】1、辨析掌握本课常见虚实词；正确理解古今异义词，复习巩固判断句与被动句。2、学习本文记叙、抒情和议论相结合的写作方法。3、了解屈原、司马迁及《史记》相关常识，学习屈原的爱

2019-2020年高中语文《离骚》屈原教学案 新人教版必修2

2019-2020年高中语文《离骚》屈原教学案 新人教版必修2目标导航一、知识与技能1.积累相关的字词知识，了解楚辞及其作者。2.了解屈原生平，理解诗人热爱祖国、忧国忧民的高尚品质，从而培养学生爱国忧