高中语文离骚教学

- 离骚 - 作家作品诵读指导文本研习艺术特色问题探讨布置作业 - - - 屈原生

《离骚》教学片段

《离骚》教学片段 　　《》是我国最早的浪漫主义杰作，想象瑰丽、奇特，运用比喻、对偶等修辞格和象征手法，使语言生动形象，节奏鲜明，富有感染力。 　　师：同学们，今天我们来学习屈原的《离骚》。屈原是战国时

《离骚》教案3 教案教学设计

《离骚》教案3 教案教学设计 《离骚》 教学目标 1、学习掌握有关屈原和楚辞的文学知识 2、对其中文言词语的理解和掌握。 3、理解诗中所表现出的诗人的爱国精神和人格节操。 教学重点 1.学习掌握有关屈

离骚教学设计2_2

《离骚》教学设计2 [教学目标 ] 1、学习掌握有关屈原和楚辞的文学知识； 2、背诵全诗。 [教学重点] 重点理解屈原的爱国精神和人格节操； [教学难点

离骚教学案[修改版]

第一篇：离骚教学案《离骚》（节选）教学案 第一课时 【知识链接】 (1)走进作者：浏览P54注解①(2)关于骚体诗： 亦称“楚辞体”，古代诗歌体裁之一。 特点：骚体诗在形式上打破了《诗经》那种以四言为

《离骚》教学方案

《离骚》教学方案 　　一、导入 　　我们刚刚学过屈原的《》，从中感受到作者“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的追求真理、追求理想的执着精神。今天我们来学习他的另一篇《湘夫人》。 　　二、常识介绍 　　

《离骚》实用教学设计

《离骚》实用教学设计 　　引言：《》是战国时期著名诗人屈原的代表作，是中国古代史上最长的一首浪漫主义的政治抒。学生在学习《离骚》时教师该如何进展学习的指导?下面是提供的一份《离骚》教师方案，希望对大家

离骚教学设计1_2

《离骚》教学设计1 导标显示屏幕 1.学习掌握有关屈原和楚辞的文学知识； 2.重点理解屈原的爱国精神和人格节操； 3.学习理解本诗以比喻、象征为主的表现手法及所与理想的关

《离骚》教学设想

《离骚》教学设想 　　《》是一首极富有变化的诗篇，它把事实的表达、幽独的抒怀和梦想的描写等交织在一起，波澜壮阔而又构造完美。 　　1、结合屈原两次被贬的原因及经过，突现其才华和正直的品格： 　　屈原“

《离骚教案》的诗歌美学鉴赏与教学指导

《离骚教案》是中国古代著名的长篇叙事诗，它是郑玄根据屈原所作，由梁武帝所点撥的一首长篇抒情史诗。这首诗歌以屈原的悲痛和刚强为主线，描述了自己离开故土后的遭遇和内心的挣扎。《离骚教案》无疑是中国古代文学

离骚的教学设计范文

离骚的教学设计范文 　　1、学习掌握有关屈原和楚辞的文学知识。 　　2、了解屈原诗中的“香草”“美人”表达自己的政治理想及人格节操。 　　3、了解以屈原作品为代表的积极浪漫主义的创作手法：丰富的想像、

[离骚 注音版]《离骚》全文拼音

［离骚+注音版］《离骚》全文拼音《离骚》<br>原文：长太息以掩涕兮(chdngtaixiylydntixi), 哀民生之多艰(a imi nshengzhi dudj ian)；余虽好修娉以靶羁兮(