腾讯文库搜索-离骚教学方案范文
唐代文学丰碑——《离骚》教学案例分享
唐代文学中的《离骚》是一部世界文学中的珍品,它植根于中国古代神秘哲学的基础上,表现了作者屈原的忧郁情绪和对人生的思考。同时,《离骚》也是一部备受推崇的教学经典,在中学语文课堂上持续被拿出来作为教学案例
离骚教学设计7
《离骚》教学设计7 一、教材分析 《离骚》是苏教版高中语文必修三《号角,为你长鸣》单元《殉道者之歌》版块的教学内容。诗歌主要叙述了诗人为实现祖国富强的崇高目标所作的热烈追求和不屈斗争。
2020年离骚节选教案范文
离骚节选教案范文 《离骚》一诗素称难读,这除了南楚的方言、历史、神话、风物带来的某些理解上的障碍之外,主要由于全诗感情回环激荡,反反复复,脉络不易掌握。下面是离骚节选教案,和有一起来看看吧。
《离骚》读后感范文
《离骚》读后感范文 写最忌的是就事论事和泛泛而谈。就事论事撒不开,感不能深入,文章就过于浅薄。下面为大家带来《离骚》读后感,仅供参考,希望能够帮到大家。 有日神助“我”,风神帮“我”,雷神保护
离骚的读后感范文3篇
离骚的读后感范文3篇 离骚的读后感范文1 很久以前就想读读《离骚》,但每次拿起它来看了几句后,就挺不住了,实在静不下心来攻这个艰深晦涩语句里所蕴藏的楚文化堡垒。可梁启超先生偏偏又说
2021《离骚》教学反思
《离骚》教学反思 《》是战国诗人屈原创作的作品。“离骚”,东汉王逸释为:“离,别也;骚,愁也。”《离骚》以理想与现实的冲突为主线,以花草禽鸟的比兴和瑰奇迷幻的“求女”神境作象征,借助于自传性回忆中
离骚教学设计
离骚优秀教学设计 《》是中国古代史上最长的一首浪漫主义的政治抒。让我们来一起学习一下吧!以下是离骚优秀教学设计,欢送阅读! 1.<离骚>是《》以后的一次诗体大解放,是“楚辞”体的代表作品。
《离骚》教学设计
《离骚》教学设计课前系统部分教材分析:《离骚》出自人教版高中语文必修二第二单元。本单元主要学习的是从先秦到南北朝时期的诗歌,包括:《<诗经>两首》、《离骚》、《孔雀东南飞》、《诗三首》。这一时期产生了
离骚(节选)教学反思[修改版]
第一篇:离骚(节选)教学反思篇一:离骚(节选)教学反思 离骚(节选)教学反思 反思一:离骚(节选)>教学反思 1、本文在选文功能上是定篇,属于文化经典性质的作品。 2、根据对选文的定位,我在知识链接部
离骚教学反思例文
离骚教学反思例文 如今,屈原的《》《涉江》《湘夫人》《国殇》《山鬼》《橘颂》等作品已进入了高中新编语文第三册的教本和读本,语文教师大多借助教参,先介绍作者生平、时代背景、文章内容和艺术特色,再鹦鹉
《离骚》屈原教学实录
《离骚》屈原教学实录 《离骚》屈原教学实录 师:大家看看黑板,这幅图上是谁呀? 生:(异口同声)屈原 师:大家都觉得是屈原吗?(随机抽取一名同学答复) 你认为他是谁呢? 生:我觉得是屈
《离骚节选教学》课件
- - - 《离骚节选教学》PPT课件 - # 离骚节选教学 PPT课件 - 《离骚节选教学》PPT课件旨在