《秋天的怀念》ppt课件

- 秋天的怀念—史铁生 - - - 一、教学目标1、体会将浓烈的感情寄托在叙事中的写法；2、掌握人物的动作、语言、神态

最新七年级语文上册第5课秋天的怀念课件新人教版1共22张PPT课件

- 作者简介 - 史铁生，当代作家。 - 在他生命的第21个秋天因患病导致双腿瘫痪。 瘫痪后的第五年发表他的第一篇小说《法学教授及其夫人》。著有长篇小说

秋七年级语文上册第二单元第五课秋天的怀念教学课件新人教版

- 教学目标 - 1．体会作者将浓烈的感情寄托在叙事中的写法。2．掌握人物的动作、神态、语言的描写；感受人物形象。3．深切地领悟文章蕴涵的深远无私的母爱，联系实际生活激发同学的感

秋季版七级语文上册第二单元第课秋天的怀念新人教版

- - 字词积累 - 躁（zào）暴躁 性急，不冷静。燥（zào）干燥 干，缺少水分。噪（zào）噪音 鸟或虫叫。 -

秋七年级语文上册第二单元5秋天的怀念课件新人教版

- 秋天硕果累累、大地丰收，是多么美好的季节。然而在作家史铁生的心里，秋天却弥漫着无限的伤感，这是为什么呢？这节课让我们跟随作家史铁生一起，走进秋天的故事——《秋天的怀念》。

2019年秋七年级语文上册第二单元第五课秋天的怀念教学课件新人教版

- 七年级语文教学课件　 - 第五课 秋天的怀念 - 教学目标 - 1．体会作者将浓烈的感情寄托在叙事中的写法。2．掌握人

秋天的怀念说课课件

- 秋 天 的 怀 念 - 史铁生 - - 人教版七年级上册语文第一单元第二课 -

人教部编版七年级语文上册《5 秋天的怀念》作业同步练习题及参考答案

《5秋天的怀念》同步练习题.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（O (ya).下列句中加点的词语，解释有误的一项是（）可我却一直都不知道，她的病己经到了那步田地。（地步,境地）• •黄色的花淡雅，

第5课《秋天的怀念》（说课稿）-七年级语文上册课件说课稿（统编版）

七年级上册第五课《秋天的怀念》说课稿尊敬的评委老师，大家好，我说课的题目是史铁生的《秋天的怀念》， 接下来我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法、说学 法、说教学过程、说板书设计等几个

秋天的怀念教学设计

秋天的思念优秀教学设计 秋天的思念优秀教学设计 　　引导学生抓住教材中人物的动作、神情、语言，体味人物内心情感，使学生受到熏陶感染，并以此点燃学生情感，引发真情，促进学生主动探求，培养学生独立阅读能力

七年级语文上册第二单元第5课秋天的怀念课件新人教版

- 第二单元5 秋天的怀念 - 1.下列各项中加点字注音全都正确的一项是(　　) - A - 2.下列加点词语使用不正

秋天的怀念教学设计

《秋天的怀念》教学设计【教材分析】《秋天的怀念》是人教版七年级上册第二单元的一篇课文，本单 元的主题是“人间自有真情在”，单元内的每篇课文都从不同角度抒 写了亲人之间真挚动人的感情，一个“情”字，贯穿