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秋兴八首其一公开课
- 在寓居夔州两个年头里,杜甫时年五十五岁,已处在人生之秋,眼看晚年多病,知交零落,壮志难酬,心境非常寂寞、抑郁。当此秋风萧瑟之时,不免触景生情,感发诗兴,故曰《秋兴》。
秋兴八首其一公开课获奖
- 学习目标 - 1 . 掌握借景抒情的写作手法,学会鉴赏诗歌。2 .从写景、抒情、炼字方面赏析诗歌。3 .理解诗歌主旨,感受诗歌的深沉感情。 - 第2页/
《秋兴八首(其一)》公开课教学设计
课题《秋兴八首(其一)》杜甫 教学设计教学目标知识与能力了解作者及诗歌的写作背景过程与方法通过把握诗歌意象,体会作者复杂的感情情感态度与价值观体会诗人忧国忧民的情怀教学重点通过把握诗歌意象,体会作者复
《秋兴八首(其一)》公开课教学设计
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《秋兴八首(其一)》公开课教学设计
课题教学目标《秋兴八首(其一)》杜甫 教学设计学问与力量 了解作者及诗歌的写作背景过程与方法 通过把握诗歌意象,体会作者简单的感情情感态度体会诗人忧国忧民的情怀与价值观教学重点 通过把握诗歌意象,体
秋兴八首公开课课件
- 诗仙:指李白。其诗飘逸如仙。 诗圣:指杜甫。思想界的孔子。其诗为“诗史”。诗佛:指王维。因其修禅,其诗画亦大有禅味。 其名和字都取自《维摩诘经》 ,维摩诘 是佛门弟子。诗魔:指
杜甫诗三首秋兴八首其一咏怀古迹其三登高原创公开课优秀教案
- 学习目标 - 1、鉴赏诗歌借景抒情的手法。2、从写景、抒情、炼字方面赏析诗歌。3、理解诗歌主旨,感受诗歌的深沉感情。 - 杜甫字子美,生于
秋兴八首其一课件
- 秋兴八首其一优秀课件 - CATALOGUE - 目录 - 秋兴八首其一的背景介绍诗歌内容的解析诗歌的主题和思想诗歌的艺术
秋兴八首其一优质课
- 蒹 葭(诗经) - 蒹 葭 苍苍 ,白 露 为 霜 。所 谓 伊 人 , 在 水 一 方 。 溯 洄 从 之 ,道阻 且 长 。 溯 游 从 之 ,宛 在
高中语文课秋兴八首其一课文解读
高中语文课《秋兴八首(其一)》课文解读 名师讲义《秋兴八首(其一)》课文解读 湖南省双峰县第一中学 谢立凡玉露①凋伤②枫树林,巫山巫峡③气萧森④。(白露使枫树林凋落了,巫山巫峽气象萧瑟阴森。
秋兴八首其一-课件
- 秋兴八首其一-优秀课件 - 杜甫与秋兴八首《秋兴八首·其一》的诗意解析《秋兴八首·其一》的鉴赏与评价《秋兴八首·其一》的拓展学习 - conte
秋兴八首其一教案
《秋兴八首》(其一)教案 【教学目标】 、赏析情景交融的艺术特点。 2、感受诗人深沉的苦痛与忧思。 【教学重难点】 、体会诗歌中的意象为本文奠定了怎样的基调。 2、