《秋兴八首其一》说课稿

《秋兴八首其一》说课稿　　【教学目标】　　1、赏析情景交融的艺术特点。 2、感受诗人深沉的苦痛与忧思。　　【教学重难点】　　1、体会诗歌中的意象为本文奠定了怎样的基调 。2、赏析情景交融的艺术特点。　

《秋兴八首·其一》译文及写作背景

《秋兴八首·其一》译文及写作背景　　《秋兴八首》是唐代大诗人杜甫寓居四川夔州(今重庆市奉节县)时创作的以遥望长安为主题的组诗，是杜诗七律的代表作。下面是小编为你整理的《秋兴八首·其一》

秋兴八首优秀课件其一

- 秋兴八首其一 - 杜 甫 - 第2页/共35页 - 秋兴八首 - 秋兴者，遇秋而遣兴也，感

秋兴八首其一课件

- 秋兴八首其一优秀课件 - - 制作人：PPt创作者时间：2024年X月 - 目录 - 第1章

秋兴八首其一教案

《秋兴八首》（其一）教案教学目标知识点 通过意象把握作者的情感基本技能学会如何赏析一首诗重难点 诗歌意象中所蕴含的情感一、导入：怎样读懂一首诗？首先必须要知人论世。所谓的知人论世即 是知道作者的生平，

高中语文课秋兴八首其一课文解读

高中语文课《秋兴八首（其一）》课文解读　　名师讲义《秋兴八首（其一）》课文解读　　湖南省双峰县第一中学　谢立凡玉露①凋伤②枫树林，巫山巫峡③气萧森④。（白露使枫树林凋落了，巫山巫峽气象萧瑟阴森。

秋兴八首其一_课件

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秋兴八首课件实用

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秋兴八首其一课件

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《秋兴八首》的课程教学设计

《秋兴八首》的课程教学设计 《秋兴八首》的课程教学设计 　　1．进一步了解作者的生平及其诗歌创作特色。 　　2．要参照课文注释，疏通字音、字词义、文意。 　　3．体会杜甫“沉郁顿挫”的诗风。 4．在把

秋兴八首导学案其一

《秋兴八首》导学案（其一） 今天我为大家整理发布了杜甫的《秋兴八首》导学案(其一)，希望能够帮助到大家更好的学习。 【教学目标】 1、赏析情景交融的艺术特点。 2、感受诗

答案秋兴八首其一

《秋兴八首》其一导学案设计人王帅使用时间2015-3-学习目标与方法：【教学目标】　1．赏析品味作品触景感怀、情景交融的写作手法。　2．感受诗人深沉的苦痛与忧思。 领会诗人感时伤世、忧国忧民的爱国情怀