秋兴八首其一优秀课件

- 名句回味 - 1.窗含西岭千秋雪， - 会当凌绝顶， - 3.随风潜入夜， - 朱门酒肉臭，

秋兴八首教案[修改版]

第一篇：秋兴八首教案《秋兴八首》（其一） 三维目标 学会如何赏析一首诗 诗歌意象中所蕴含的情感 教学重难点 学会如何赏析一首诗 教学方法 朗读 教学课时 一课时 教学过程 导入： 怎样读懂一首诗？首先

《秋兴八首》(其一)课件

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杜甫秋兴八首(其一)教学实录

杜甫秋兴八首(其一)教学实录 杜甫秋兴八首(其一)教学实录 　　(上课。) 　　师：杜甫老人于775年离开成都草堂，乘舟顺江东下，暂居夔州时写下了许多诗篇，今天所学就是写于这个时候，题目里“兴”怎么读

2024年高中语文秋兴八首其一说课稿

2024年高中语文秋兴八首其一说课稿尊敬的评委老师，大家好！我现在要向大家介绍的是2024年高中语文秋兴八首之一《绵亘湖海风光好》的说课稿。一、教材分析本篇诗作属于高中语文教材中的文学鉴赏部分，该部分

秋兴八首(其一)教学反思

秋兴八首（其一）教学反思篇一杜诗〈秋兴八首（其一）〉这首诗已经教学完毕，我想这一课的教 学目的应该是“培养学生初步鉴赏唐诗的能力"，可以分解为如下三 点：1、 能诵读和背诵，并读出诗的韵律美。《秋兴八

《秋兴八首》导学案(教师版)

编号： 使用时间： 年 月 日 班级： 第二单元第5课 杜甫诗三首【学习目标】1．通过复习，了解杜甫生平以及对其诗歌创

《秋兴八首》导学案(教师版)

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秋兴八首其一-优秀课件

- 古体诗： - 唐代人把《诗经》到汉魏六朝的诗叫做古诗，或者古体诗。 - 把到唐代才定型并盛行的严格按照一定的格律写作的诗称做近体诗或今体诗。近体诗分律诗

杜甫诗三首秋兴八首其一上课

- 诗仙：指李白。其诗飘逸如仙。 诗圣：指杜甫。诗歌界的孔子。其诗为“诗史”。诗佛：指王维。因其修禅，其诗画亦大有禅味。诗魔：指白居易。唐代诗歌作品最多的诗人。诗鬼：指李贺，短命天才诗人，诗以奇诡见长

秋兴八首（其一）教学设计

秋兴八首（其一）教学设计理论依据：1、新课标要求高中语文教学应注重语文应用、审美与探究能力的培 养，促进学生均衡而有个性的发展，遵循共同基础与多样选择相统一的原则。2、必修三语文教学参考书“教学建议”

4秋兴八首其一其四分享版

- 第四单元 - 课堂小作业：五分钟内写出有关胸怀天下的名言警句。 - 秋兴八首（其一、其四） - 杜甫