秋天的图画 教学设计

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秋天的图画教学设计_26

《秋天的图画》教学设计 【课前透视】 《秋天的图画》是新选编的课文，图文并茂。运用比拟的手法，寥寥数笔就为读者呈现出了丰收的景象和人们的喜悦心情。课文中"谁使秋天这样美丽?'的设问，使我

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秋天的图画教学设计 　　《秋天的图画》是人教xx版小学语文二年级上册的一篇课文，描述了秋天的景象。下面是收集的《秋天的图画》教学设计，希望大家认真阅读! 　　1、 会认8个生字，会写8个字。 　　2、

教学设计 秋天的图画

教学设计 秋天的图画 　　【教材简析】 　　《秋天的图画》是一幅色彩的图画。全文语言优美，行文流畅，作者运用比较的手法，在色彩的搭配上以金黄、火红为主色调，简单几笔，便把丰收的热闹情景与人们的喜悦心情

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秋天的图画教学设计

《秋天的图画》教学设计一、教学目标设计 1知识目标：掌握本课15个生字，其中7个生字要求会认，8个生字要求会认会写。 2、能力目标：正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，培养学生的欣赏能力。

秋天的图画教学设计

《秋天的图画》教学设计 严红飞一、教学目标设计　　1、知识目标：掌握本课15个生字，其中7个生字要求会认，8个生字要求会认会写。　　2、能力目标：正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，培养学生

教案教学设计：秋天的图画

教案教案教学设计：秋天的图画一、引言1.1背景介绍：介绍秋天的图画在文学和艺术中的重要地位，以及它对于培养学生审美情感和创造力的价值。1.1.1细节说明：举例说明秋天的图画在各种文学作品和艺术作品中

秋天的图画教学设计 秋天的图画说课稿

秋天的图画教学设计 秋天的图画说课稿 　　《秋天的图画》教学设计　　设计理念：　　新课标指出：阅读是学生个性化的行为，应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，受到情感熏陶，享受审美乐趣。

秋天的图画教学设计

秋天的图画教学设计 　　提醒课题 　　1、教师让学生谈一谈秋天倒田野里都看到了什么，景象怎样？ 　　2、教师用生动、简洁的语言描绘秋天，自然而然地引出这节课的教学内容、板书课题。 　　自主识字 　　1

秋天的图画教学设计三1

《秋天的图画》教学设计三（1）　　【学习目标】　　1、会认8个生字。会写8个字。　　2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。体会对秋天的景象和勤劳的人们的喜爱、赞美之情。　　3、喜欢秋天，愿意用自

秋天的图画教学设计案例

秋天的图画教学设计案例 　　1、会认8个生字。会写8个字。 　　2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。体会对秋天的景象和勤劳的人们的喜爱、赞美之情。 　　3、喜欢秋天，愿意用自己喜欢的方式来表现