三年级上册 (1) 7 听听，秋的声音（教案）

听听，秋的声音教学目的：1、正确、流利、有感情地朗读这首诗。2、一边读一边展开想象，从秋天的声音中体会秋天的美妙。教学重点：有感情地朗读诗歌，体会诗中浓浓的秋情。教学难点：边读边想，从秋天的声响中，想

初中写景作文 作文

初中优秀写景作文 作文 哗哗地歌唱，仿佛在庆祝被水囚进了一冬的它们瞬间解放了， 　　炎炎夏日，太阳无情地炙烤着快要燃烧起来的大地。蝉无法忍受这般煎熬，无力地爬在树上，不厌其烦地抱怨“知了知了”，大黄狗

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三年级上册 7 听听，秋的声音（教案）

7*听听，秋的声音教学准备学情分析三年级的同学第二次接触略读课文，掌握和学习略读课文的方法还在浸透当中。小组学习也 是初步建立当中。教学工具1、课件：2、制作秋天美景的微视频3、引导学生完成问卷星的前

初中写景作文范文

初中优秀写景作文范文 初中优秀写景作文范文 　　哗哗地歌唱，仿佛在庆贺被水囚进了一冬的它们瞬间解放了，初中优秀写景。清晨，起得很早，因为人们要去锄地了，小麦吐了绿芽。在田间，微风阵阵，在太阳光下眯起眼

秋古韵诗词六组范文

秋古韵诗词六组范文 （1）鹧胡天·晚秋 词林正韵第十二部 刺骨寒风送晚秋， 临窗伤罢正多愁。 醉看庭外残阳柳， 歌尽城中不夜楼。

《故都的秋》公开课教案[修改版]

第一篇：《故都的秋》公开课教案一、定向 学习目标 通过赏美景，领悟作家内心的独特感受。 教学重点、难点 引导学生推敲文中悲凉、伤感的情调的由来，深层次理解此文的丰富内涵。 二、导学过程 （一）导入 有

听听秋的声音说课稿

听听秋的声音说课稿 尊敬的各位领导、老师大家好！我说课的内容是《听听，秋的声音》。 　　一、说教材：　　《听听，秋的声音》一课是九年义务教育小学语文第五册第

三年级语文听听秋的声音说课稿

三年级语文听听秋的声音说课稿　　三年级语文听听秋的声音说课稿　　尊敬的各位领导、老师大家好！我说课的内容是《听听，秋的声音》。　　一、说教材：　　《听听，秋的声音》一课是九年义务教育小学

三年级语文上册第二单元第7课听听秋的声音说课稿新人教版

7*听听，秋的声音一、说教材：《听听，秋的声音》一课是部编版小学语文第五册的一首现代诗，是略读课文。作者 毕国瑛抓住秋天里大自然一些声响，用诗的语言，赞美了秋天。诗歌语言精练优美，富有 韵味，读起来朗

听听秋的声音说课稿模板

听听秋的声音说课稿模板 听听秋的声音这一课的说课稿应该如何设计呢以下是小编收集的相关说课稿仅供大家阅读参考 一、说教材： 《听听秋的声音》一课是九年义务教育小学语文第五册

2021秋三年级语文上册第二单元第7课听听秋的声音说课稿新人教版

7* 听听，秋的声音一、说教材：《听听，秋的声音》一课是部编版小学语文第五册的一首现代诗，是略读课文。作者毕国瑛抓住秋天里大自然一些声响，用诗的语言，赞美了秋天。诗歌语言精练优美，富有韵味，读起来朗朗