种子的梦练笔指导

一、习作要求种子的“梦”到底是什么？请你来叙述一下。二、习作指导1．首先了解文章的写作背景。当时正值“文化大革命”后期，噩梦将结束，光明即将到来，诗人以“种子的梦”为题，抒发自己对美好生活的向往和对祖

种子的梦

种子的梦种子的梦(第一课时) 市二小 李娟娟 教学目标: 1、正确、流利、有感情地朗阅读诗歌，了解种子的梦是什么，初步感知诗歌表达的内容。 2、认读并理解“躯壳、吮吸、酿造、憩睡”等词语的意思。 教学

《种子的梦》教案范文

《种子的梦》教案范文 　　1、孩子们你们看到了什么？你想到了什么？（课件是种子图） 　　2、种子子也是有生命的，不仅如此它还有美丽的梦想呢。（板书课题） 　　3、教师 配乐朗读 　　4、你听到了什么？

《种子的梦》

《种子的梦》教学设计课    题北师大版小学语文第十册第六单元《种子的梦》教  者鞍山市铁东区二一九小学  辛 凤 教学内容概述这是一首儿童诗。全诗借种子的梦表达了诗人柯岩在经历了文化大革命之后对未来

《种子的梦》反思范文

《种子的梦》反思范文《种子的梦》写出了诗人不屈服于恶劣的环境，在逆境中坚韧追 求抱负的精神。今日，我为大家带来了《种子的梦》（反思）（范文）， 盼望大家喜爱！《种子的梦》反思范文篇1我在教学本课时，一

《种子的梦》教学设计

《种子的梦》教学设计设计理念的教学重点是感知诗歌凝练的语言以及丰富生 动的想象，而感受诗歌深刻的内涵和足够的情感那么 是其教学的难点。在教学过程中我主要抓住诗文中的 梦、土地、孕育来作文章：由梦引入，

《种子的梦》教案范文

《种子的梦》教案范文 　　1、孩子们你们看到了什么？你想到了什么？（课件是种子图） 　　2、种子子也是有生命的，不仅如此它还有美丽的梦想呢。（板书课题） 　　3、教师 配乐朗读 　　4、你听到了什么？

《种子的梦》语文教学反思

《种子的梦》语文教学反思 《种子的梦》语文教学反思 　　《种子的梦》是一首儿童诗，一共八小节，讲述了一粒种子的梦想：它想象了自己生长过程中所经历的几个阶段的不同体验，表达种子生长的艰难过程以及它为实现

种子的梦教学设计

教学目标： （一）知识与技能： 1、了解诗人以种子比喻自己以及文中比喻、拟人的修辞手法。 2、抓住重点词句理解课文内容，在读中感悟。 3、通过理解种子成长的过程，体会作者要表达的在艰苦的环境中不畏艰难

教学设计种子的梦

《种子的梦》课堂教学实录作者／来源：高区钦村小学 陈 潇    发布时间：2007-06-18《种子的梦》课堂教学实录高区钦村小学    陈  潇一．导    入：师：课前板画一粒种子，提问：这

小种子的梦童话作文

小种子的梦童话作文 　　一批小种子被埋进了土里，这其中最想发芽的就是小槐树种子了，它做梦都想早日发芽，这不，它又做梦了，这次做的梦和往日的不太一样，它梦到…… 　　小种子来到商场门口，咦，它要做什么呢

《种子的梦》教后反思

《种子的梦》教后反思结合教学实际，我在设计的过程中主要以“种子的梦是什么?种子是如何实现自己的梦?”为课堂研究主线，借助学生对文本的品读，来完成与“种子”的心灵对话，从读中感悟，体味作者的情感，再用读