生物进化的历程教案

第二节 生物的进化一、生物进化的历程【学习目标】1.通过阅读文本、观看课件、观察图片，能够说出研究生物进化的方法，了解比较法在研究生物进化中的重要作用。2.通过阅读文本、观看课件、观察图片，能够概述

高一生物种群基因频率的改变与生物进化教案

种群基因频率的改变与生物进化　一、教学目标（一）知识与技能1.解释种群是生物进化的基本单位。2.简述基因频率的概念及基因频率的计算方法。　　 3. 解释突变和基因重组为生物进化提供原材料.4．阐述自

生物进化的证据

- 第四章 生物进化的证据 - - - 本章重点：以古生物学、胚胎学、比较解剖学、生物地理学和生物生理学等证据讨

高中生物知识点种群基因频率的改变与生物进化

高中生物知识点《种群基因频率的改变与生物进化》 种群基因频率的改变与生物进化： 1、种群的相关概念： ①种群：是指生活在一定区域的同种生物的全部个体。特点是个体间彼此可以交配，实

种群基因频率的改变与生物进化

- 第 2 节 现代生物进化理论的主要内容 - 可以按如下思路展开想像：一个基因所控制的性状，对个体生存和繁殖后代的贡献越大，拥有该基因的个体就可能越多。

生物进化表

附表四： 达尔文自然选择学说与现代进化理论的比较达尔文自然选择学说现代进化理论研究层次性状水平（表面现象）分子水平（本质上）研究对象个体种群研究的核心内容 过度繁殖自

种群的基因频率和生物进化

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高一生物《种群基因频率的改变与生物进化》教案

种群基因频率的改变与生物进化　一、教学目标（一）知识与技能1.解释种群是生物进化的基本单位。2.简述基因频率的概念及基因频率的计算方法。　　 3. 解释突变和基因重组为生物进化提供原材料.4．阐述自

高中生物知识点种群基因频率的改变与生物进化

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种群基因频率的改变与生物进化lu

- - 一 种群基因频率的改变与生物进化 - - 7.2 现代生物进化理论的主要内容 -

种群基因频率的改变与生物进化

- 生物必修2（人教版） - 第7章　现代生物进化理论　　　　　　　　　　　　　 　　　　　 第2节　现代生物进化理论的主要内容第1课时 种群基因频率的改变与生物进化

种群基因频率的改变与生物进化的教学设计

《种群基因频率的改变与生物进化》的教学设计三高中尤剑一、教材分析《种群基因频率的改变与生物进化》是人教版必修二“遗传与进化”模块第7 章第2节的第一部分内容。这部分内容包括三小点：种群是生物进化的基本