科学《蚯蚓的选择》教学反思

科学《蚯蚓的选择》教学反思通过前面3节课的学习，学生已经知道植物的生存需要 一定的环境。在本节课中，旨在让学生学生通过对比实验， 了解蚯蚓生活需要的环境条件。学生低年级已经有观察动植物的经验，大部分学

《蚯蚓》小学科学教学反思

《蚯蚓》小学科学教学反思 　　蚯蚓的观察产生了头，尾之争和前进方式如何这两个有趣的问题。通过学生的观察，还是存在分歧。我对这两个问题的解决不是太满意。如果能用DV拍摄所需要的片段放给学生来看，那就圆满

小学科学课《蚯蚓的选择》教学反思

小学科学课《蚯蚓的选择》教学反思 　　《蚯蚓的选择》这一课中，我以“我们在哪可以找到蚯蚓”引入。我原本设想他们会答复“在阴暗潮湿的地方”。结果，学生们答复我“在土里”，没有到达我预期的设想。课后我深入

中班科学教案及教学反思《蚯蚓》

中班科学教案及教学反思《蚯蚓》设计背景中班幼儿活泼好动，为了激发或发现幼儿对科学的兴趣爱好和探索欲望，特别设计了这节科学活动课。活动目标1.积极寻找蚯蚓,对蚯蚓充满好奇。2.能细致地观察蚯蚓,清楚地表

中班科学教案及教学反思《蚯蚓》

中班科学教案及教学反思《蚯蚓》设计背景　　中班幼儿活泼好动，为了激发或发现幼儿对科学的兴趣爱好和探索欲望，特别设计了这节科学活动课。活动目标　　1.积极寻找蚯蚓,对蚯蚓充满好奇。　　2.能细致地观察蚯

大班科学详案教案及教学反思蚯蚓

大班科学详案教案及教学反思《蚯蚓》设计意图： 这是一节极为一般的科学活动，把介绍蚯蚓作为主要的教学目的，没有花哨的预备和内容，也未把一些先进的教学理念结合其中，但这节一般的课却运用了先进的教学

小学科学《蚯蚓》教学反思

小学科学《蚯蚓》教学反思 　　蚯蚓的观察产生了头，尾之争和前进方式如何这两个有趣的问题。通过学生的观察，还是存在分歧。我对这两个问题的解决不是太满意。如果能用DV拍摄所需要的片段放给学生来看，那就圆满

中班科学教案及教学反思蚯蚓

中班科学教案及教学反思《蚯蚓》设计背景 中班幼儿活泼好动，为了激发或发觉幼儿对科学的兴趣爱好和探究欲望，特殊设计了这节科学活动课。 活动目标 1.主动查找蚯蚓,对蚯蚓充满好奇。

中班科学教案及教学反思《泥土下的蚯蚓》

中班科学教案及教学反思《泥土下的蚯蚓》活动目标：　　1、引导幼儿初步感知蚯蚓的外形特征，学习简单的记录。　　2、初步了解蚯蚓的生活习性及用途。　　3、培养幼儿细致观察的习惯，体验发现的乐趣，产生探究的

2024年冀人版科学三年级上册《蚯蚓》教案附教学反思

2024年冀人版科学三年级上册《蚯蚓》教案附教学反思【教学目的】：过程与方法：·会用文字和图画等方式观察记录蚯蚓的行为特征。·会用简单表格统计、整理蚯蚓的食性等情况。·能倾听其他同学的想法和建议。知识

《蚯蚓》教学反思

《蚯蚓》教学反思 　　学生对所接触的任何事物有兴趣去探究，探究的范围不仅广泛，而且能利用感官、工具和方法来对世界进展更加深入的探究。精心呵护和培养儿童的好奇心有利于促进孩子对身边事物的观察，并能发现问

小学科学《蚯蚓的选择》教学反思范文

小学科学《蚯蚓的选择》教学反思范文 　　教材安排了两个比较实验在课堂上进展研究：第一个是光线；第二个是湿度，最后以其他的动物如何选择环境、适应环境完毕。而作业本上安排的是设计温度的这个实验。如此一看，