科学推进集团化办学模式-促进教育均衡发展-精选文档

科学推进集团化办学模式-促进教育均衡发展-2019年精选文档靶鄂拍酗喧锚莆趟贺帚勾从谨烬怠追阻盛握酮尤坚戚竹崩儿镁皂扣期鳖遂址磋嗅酸佯杨尤邹瘴侦薛芜玉拳碍播萄途糯甭晌齿锚渣沈收郁嘱盟饮舱虽详趁诉舵霖堵

集团化办学助推教育优质均衡发展

集团化办学助推教育优质均衡发展 　　所谓集团化办学，是指在一个核心机构或品牌学校的牵头组织下，依据共同的办学理念和章程组建学校共同体，在战略机制、日常管理、课堂建设、教师发展与设施使用等方面实现共享、

探索集团化办学新模式 推进教育优质均衡发展正文

探索集团化办学新模式 推进教育优质均衡发展正文第一篇：探索集团化办学新模式 推进教育优质均衡发展探索集团化办学新模式 推进教育优质均衡发展2022年12月 上茶庵中心小学 谢光耀推进义务教育优质均衡发

集团化办学促进义务教育均衡发展

集团化办学促进义务教育均衡发展 　　丁学廉，兰州市第十九中教育集团管委会主任，正高级教师，金城名校长，甘肃省政府教育督政专家，甘肃省“五一”劳动奖章获得者。1982年毕业于西北师范大学数学系，同年到兰

学前教师教育集团化办学模式

学前教师教育集团化办学模式摘要：当前，学前教师教育正处在一个重要的转型和发展时期，探索学前教师教育办学新思路将是改革学前教师教育的必由之路。本文就当前学前教师教育现状阐述学前教师教育集团化办学的机遇和

中学教育名校集团化办学模式的分析

中学教育名校集团化办学模式剖析　　义务教育是我国教育事业发展重要内容，也是新时期国家教育发展需求。在义务教育事业发展中，义务教育均衡化发展问题受到世人关注，如何构建均衡性义务教育，是繁荣基础教育事业关

推进职业教育集团化办学，创新职业教育发展模式

推进职业教育集团化办学，创新职业教育发展模式　　当今，集团化发展职业教育已成为新历史趋势。推进职业教育集团化办学，创新职业教育发展模式是落实科学发展观，转变职业教育发展方式时代要求。职业教育集团化办学

以集团化办学打造优质学校群促进义务教育均衡发展学习资料

以集团化办学打造优质学校群促进义务教育均衡发展北京小学与共和国一起诞生，是唯一一所以首都“北 京”命名的小学。建校六十多年来，通过几代北小人的努力， 这所学校成为了全国高水平办学的基础教育名校。近年来

基础教育集团化办学的内涵意蕴发展现状及可能进路(共4页)

基础教育集团化办学的内涵意蕴发展现状及可能进路新时代背景下，社会发展速度不断加快，社会群体对优质教育的追求与日俱增，优质教育资源分布不均的问题越发突出，已经成为我国基础教育领域亟待解决的最主要问题之一

关于推进我市集团化办学工作的几点建议

关于推进我市集团化办学工作的几点建议 关于推进我市集团化办学工作的几点建议 集团化办学是一种为实现优质最大化为目标，以“紧密型教育集团”为主要模式，通过优质学校输出文化、管理、师资等资源，使新建学校、

以集团化办学打造优质学校群促进义务教育均衡发展

以集团化办学打造优质学校群促进义务教育均衡发展　　北京小学与共和国一起诞生，是唯一一所以首都“北京”命名的小学。建校六十多年来，通过几代北小人的努力，这所学校成为了全国高水平办学的基础教育名校。　　近

集团化办学实施方案

集团化办学实施方案1. 引言本文档旨在提出一个集团化办学实施方案，旨在提升学校群体化管理水平，促进教育资源共享与优化，提高整体教育教学质量。集团化办学是一种通过整合多所学校资源，优化资源配置、提升办学