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试卷讲评课-课件

- 试卷讲评课 - 细节优化，整合提升 - A等级: 16人B等级: 7人C等级: 3人D等级: 1人 - 总体水平分

数学试卷讲评(公开课)

- 数学医院就诊记 - 月考试卷讲评课 - 洪绪中学 颜伟 - 学习目标 - 1.通过对月考试卷中出现

数学试卷讲评课-公开课

- ——试卷评析课 - 方程与不等式 单元测试 - 一、试卷分析 - 1、总体情况分析 - 满分：

科学试卷讲评课模式

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科学试卷讲评课模式

科学试卷讲评课模式一、 理念树立讲评课的一般模式是：老师在分析试卷的基础上，找出问题比较多的题目做 分析并讲解，学生的主要任务是在下面听。但令老师困惑的是：讲评完之后，如 果下次再遇到这个题型的话，学

试卷讲评课课件

- 试卷讲评课课件 - 考试概况题目解析知识梳理与巩固答题技巧与策略反思与提升 - 目录 - CONTENTS

高三英语试卷讲评课

- 学习目标 1．牢固掌握试卷中涉及的基础知识，掌握各种题型的解题技巧，提高答题思维能力。2．小组合作,大胆质疑，学会正确分析各个试题以及解题的方法。3．激情投入，快乐学习，反思进步。

地理试卷讲评模式

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小学数学试卷讲评课教案

小学数学试卷讲评课教案教学目标：通过考试掌握所学的知识，查漏补缺。对错误及时纠正讲解重点与难点对重点题目讲解，查漏补缺。教法与学法小组交流法课 时1课时教学过程：介绍题型和出题特点教师可以从命题意

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语文试卷讲评课件

- 素性好游，凡吴郡诸山，阅历殆遍；竹杖芒鞋，探幽索胜，登涉之劳，所不惮也。 ----晚清王韬《淞隐漫录·妙香》 -

地理试卷讲评模式

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