科学课-有趣的食物链

有趣的食物链 一、教学目标 过程与方法 1、能够用食物链和食物网描述生物间的食物关系。 2、能把食物链中的生物划分为生产者、消费者以及分解者。 3、能够分析生物间的食物关系。 4、能够分析缺少分解者的

科学有趣的食物链说课

《有趣的食物链》说课稿说教材（1）教材的地位与作用《有趣的食物链》是苏教版六年级（下）科学第四单元第三课内容。本课在《共同的家园》这单元中起着承上启下的作用。既是前两课的延伸与拓展，又是下一课的基础，

科学有趣的食物链说课

《有趣的食物链》说课稿说教材（1）教材的地位与作用《有趣的食物链》是苏教版六年级（下）科学第四单元第三课内容。本课在《共同的家园》这单元中起着承上启下的作用。既是前两课的延伸与拓展，又是下一课的基础，

《有趣的食物链》PPT课件

- 第3课有趣的食物链 - 苏教版六年科学学下册 - 动动手 - 树 - 蝉 -

2021年大班科学有趣的食物链教案

2021年大班科学有趣的食物链教案这是大班科学有趣的食物链教案，是优秀的大班科学教案知识，供老师家长们参考学习。活动目标：1．初步感受自然界中动植物谁也离不开谁的关系，了解食物链现象。2．初步了解食物

有趣的食物链+公开课教案

有趣的食物链 一、教学目标 1、知道什么是食物链、什么是食物网。 2、知道食物链由生产者和消费者组成。 3、知道食物链的营养源自于植物。 4、能依据生物间的食物关系写出简单的食物链。 5、能把具体的生

苏教版科学六下《有趣的食物链》教后反思

《有趣的食物链》教学反思于洋本课我先用猜谜语导入引起学生兴趣，同时勾起学生对食物链相关知识的思考，因为学生以前就知道生物之间吃与被吃的关系，对食物链的名字也有所了解，所以这一环节一下子就引发了学生对前

六年级科学有趣的食物链教学设计及反思

六年级科学《有趣的食物链》教学设计及反思　　简析：　　 《有趣的食物链》选自苏教版小学六年级科学第四单元第三课，本课教学内容是在学生认识自然界的生物普遍存在吃与被吃的食物链关系，了解自然界的生物之

新小学六年级下册科学第四单元第3课《有趣的食物链》教案教学设计

教学文档新苏教版小学六年级下册科学第四单元第 3 课（有趣的食物链）教案教学设计〔苏教版〕六年级科学下册教案有趣的食物链一、教学目标：1.了解什么是食物链，2.了解食物链由生产者和消费者组成，3.了解

苏教版科学六下《有趣的食物链》教学案例

第3课时 有趣的食物链教材分析《有趣的食物链》是本单元第三课，这课在《共同的家园》这单元中起着承上启下的作用。既是前两课的延伸与拓展，又是下一课的基础。本课主要包括两部分内容：研究生物间的食

《有趣的食物链》科学课外活动方案

《有趣的食物链》动物喂养 活动方案 安岳县华严镇九年义务学校李刚一、设计意图: 根据新课改的教学理念和农村学校教学的特色,我结合科学这一学科特点,将课本学习与生活实际有机结合,因材施教,通过自己亲自动

苏教六年级下册科学有趣的食物链

- 有趣的食物链 - 共同的家园 - 乘风飞小学 周逸飞 - 第2页/共30页 - 1、知道什么是食物