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第五册《秒的认识》教学设计
第五册《秒的认识》教学设计 1、认识时间单位秒知道1分=60秒 2、感受时间单位分、秒,逐步建立1秒、1分的时间观念; 3、结合教学内容,培养学生珍惜时间。 1、使学生初步建立1分、1
秒的认识教学设计
《秒的认识》一、教学内容:课标实验教材第五册第59-61页二、教学目标:(一)认知目标:1.使学生认识时间单位“秒”,知道1分=60秒。2.使学生初步建立1分、1秒的时间观念。(二)能力目标:1.通过
《秒的认识》教学设计22
《秒的认识》教学设计教学内容:人教版三年级上册第一单元时、分、秒。教学目标:1、运用远教资源创设情境,让学生在生动直观的情境中感知时间单位“秒”, 体验秒是比时和分小的时间单位,帮助学生建立“1秒”概
秒的认识优质课完美版教学设计
秒的认识教学设计教学目标 HYPERLINK "http://1s1k.eduyun.cn/portal/redesign/index/index.jsp?t=2&sdResIdCaseId=ffd
人教版《秒的认识》教学设计
人教版《秒的认识》教学设计 人教版《秒的认识》教学设计 教科书第59~61页,练习十五第1、6题。 1.使学生认识时间单位秒,知道1分=60秒。 2.使学生初步建立1分、1秒的时间观念。
秒的认识教学设计07
教学设计学科数学年级三年级教学形式班级授课教师单位课题名称秒的认识学情分析“时、分、秒”作为时间单位,不像长度、重量单位那样容易用具 体的物体表现出来,比较抽象,单位之间的进率也比较复杂。但是 时间又
秒的认识教学设计
秒的认识教学设计 秒的认识教学设计 二、教学目标: (一)认知目标: 1.使学生认识时间单位"秒",知道1分=60秒。 2.使学生初步建立1分、1秒的时间观念。 (二)能力目标: 1.通过小组合作学习
秒的认识教学设计
《秒的认识》教学设计一、教学内容:人教版三年级上册第59-61页。二、教学目标:(一)认知目标:1. 使学生认识时间单位“秒”,知道1分=60秒。2. 使学生初步建立1分、1秒的时间观念。(二)能力目
秒的认识教学设计
《秒的认识》教学设计一、教学内容:人教版三年级上册第59-61页。二、教学目标:(一)认知目标:1. 使学生认识时间单位“秒”,知道1分=60秒。2. 使学生初步建立1分、1秒的时间观念。(二)能力目
秒的认识教学设计及反思
秒的认识教学设计及反思教学内容:人教版三年级上册第59-61页。 教学目标: 1. 在具体的情境中认识时间单位“秒”,知道1分=60秒。 2. 使学生初步建立1分、1秒的时间观念,养成遵守和珍惜时
秒的认识教学设计
秒的认识教学设计 二、教学目标: (一)认知目标: 1.使学生认识时间单位"秒",知道1分=60秒。 2.使学生初步建立1分、1秒的时间观念。 (二)能力目标: 1.通过小组合作学习活动,培养学生合作
秒的认识教学课件
- 秒的认识教学课件 - 目录 - CONTENTS - 秒的概念和单位秒的用途和重要性如何读懂秒表和计时器时间单位之间的换算