教案三年级上册秒的认识

《秒的认识》　　　　一、教学内容：　　人教版课程标准实验教材三年级上册第59——61页。　　二、教学目标：　　1、通过创设情境，引导学生感知时间单位秒，体验秒是比分更小的时间单位，以及秒在生活

精选秒的认识教案4篇

精选秒的认识教案4篇 秒的认识教案 篇1　　教学内容：　　义务教育课程标准实验教科书数学（人教版），三年级上册，第59—61页，练习十四第1、3题。　　教学目标：　　1、认知目标：使学生认识钟表的结构

秒的认识教案三篇

秒的认识教案三篇 秒的认识教案 篇1（2046字）　　三维目标：　　1、借助学生已有的生活经验，让学生在熟悉的生活情境中交流、合作，自主认识新的时间单位“秒”，知道1分=60秒。　　2、通过动手操作等

《秒的认识》教学教案

《秒的认识》教学教案 　　 　　课题：秒的认识 　　 　　教学目标 　　 　　1．通过观察自主认识新的时间单位：秒，知道１分＝60秒． 　　 　　2．通过动手操作等丰富的学习活动，建立１秒及几秒的时间

小学三年级数学秒的认识教案

小学三年级数学秒的认识教案　　第五单元　　时、分、秒　　秒的认识　　教学内容：　　实验教材第五单元第一课时　　教学目标：　　1、使学生认识时间单位秒，知道1分=60秒。　　2、感受时间单位分秒，初步建

有效掌握秒的认识教案技巧

在现代社会中，时间是最为宝贵的财富之一。有效地掌握时间，它不仅能够让我们更好地完成工作，也能够让我们拥有更多的闲暇时间去追求自己的兴趣和爱好，提高生活质量。在掌握时间的过程中，秒成为了时间中不可或缺的

认识时间单位秒——《秒的认识》教案

认识时间单位秒——《秒的认识》教案。关于秒秒，指的是国际单位制中的时间单位之一，使用符号“s”表示，是以铯-133原子的基态超精细能级中两个亚能级间跃迁所辐射的电磁波的时间长度的9,192,631,7

以实例为基础的秒的认识教案

课程背景随着科技与教育的不断发展，人们对于教学模式的要求和期望也越来越高。实例教学作为一种常用教育教学方法，具有很大的优势。很多教育学家和心理学家都在实例教学中研究如何充分利用各种案例，以帮助学生进行

初探秒的认识教案设计方法

【导言】随着信息技术和科学技术的不断发展，教学方式也在不断地创新和进化，其中，教案设计方法也在不断完善升级。秒教案是一种非常先进的教学方式，通过精简教学内容和教学方式，让学生快速地掌握所学知识，达到事

《秒的认识》教学教案

教案《秒的认识》教学教案一、引言1.1设计意图：通过引入对时间单位的认识，激发学生对秒的认识的兴趣。1.1.1细节说明：通过日常生活场景，如比赛、等待等，让学生感受到时间的重要性。1.1.2细节说明

秒的认识教案范文精选4篇（帮助教师更好地了解如何设计秒的认识教案）

秒的认识教案范文精选4篇（帮助教师更好地了解如何设计秒的认识教案）篇11、借助学生已有的生活经验，让学生在熟悉的生活情境中交流、合作，自主认识新的时间单位“秒”，知道1分=60秒。2、通过动手操作等丰

小学三年级数学秒的认识教案

小学三年级数学秒的认识教案第五单元时、分、秒秒的认识教学内容：实验教材第五单元第一课时教学目标：1、使学生认识时间单位秒，知道1分=60秒。2、感受时间单位分秒，初步建立1分、1秒的时间观念。3、培养