秒的认识优质课完美版教学设计

秒的认识教学设计教学目标 HYPERLINK "http://1s1k.eduyun.cn/portal/redesign/index/index.jsp?t=2&sdResIdCaseId=ffd

《数学秒的认识》课件

- 《数学秒的认识》ppt课件 - 目录 - CONTENTS - 秒的认识时间单位之间的关系秒的计算生活中的秒总结与思考

秒的认识教学课件

秒的认识教学课件 　　时间单位秒(second)是国际单位制中时间的根本单位，符号是s。收集了秒的认识教学课件，欢迎阅读。 　　认知目标 　　1. 使学生认识时间单位“秒”，知道1分=60秒。 　　2

秒的认识的说课稿

秒的认识的说课稿 　　 　　一、说教材 　　 　　1、说教学内容 　　 　　“秒的认识”是义务教育课程标准试验教材三年级上册第59~61页的内容。 　　 　　2、本节课在教材中的地位和作用： 　　 　

秒的认识教学设计及反思

秒的认识教学设计及反思教学内容：人教版三年级上册第59-61页。 教学目标：　　1. 在具体的情境中认识时间单位“秒”，知道1分=60秒。　　2. 使学生初步建立1分、1秒的时间观念，养成遵守和珍惜时

《秒的认识》教学设计

《秒的相识》教学设计教材依据：新课程标准试验教材（人教版）三年级下 册，p59・61秒的相识。设计理念: 本着〃以学生开展为中心，构建自主、开放、富有朝气 的数学课堂〃，一切以学生开展为本，让学生在生

秒的认识教案三篇

秒的认识教案三篇 秒的认识教案 篇1（2046字）　　三维目标：　　1、借助学生已有的生活经验，让学生在熟悉的生活情境中交流、合作，自主认识新的时间单位“秒”，知道1分=60秒。　　2、通过动手操作等

一_1秒的认识教案设计

INCLUDEPICTURE "../../上课解决方案.tif" \* MERGEFORMAT 教案设计设计说明由于时间是一个抽象的概念，三年级的小朋友掌握起来比较困难，因此本节课的设计基本上以活动

《秒的认识》教学教案

教案《秒的认识》教学教案一、引言1.1设计意图：通过引入对时间单位的认识，激发学生对秒的认识的兴趣。1.1.1细节说明：通过日常生活场景，如比赛、等待等，让学生感受到时间的重要性。1.1.2细节说明

《秒的认识》的教学反思

《秒的认识》优秀的教学反思 　　“秒的认识”是在学生已经认识时、分的根底上进展教学的。通过本节课的教学，使学生在原有的根底上对时间有一个更完整更深入的认识，体验数学与生活的联系，渗透爱惜时间的教育，教

秒的认识教学设计二

秒的认识教学设计二教学过程：一、学前准备：引出秒的概念。1、出示第59页主题图，请同学们说一说图中的人们在做什么？（在春节联欢晚会上，主持人和观众们都在期待着新年钟声的敲响。他们正在倒计时：十、九、八

秒的认识(我的课件)

- 秒的认识(我的课件) - contents - 目录 - 秒的初步认识秒的运用秒的单位换算时间单位之间的关系秒的起源和发展