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19《秦兵马俑》教学设计

19《秦兵马俑》教材分析这是一篇略读课文,从两方面详尽介绍了秦兵马俑:一是用详实的数据说明了兵马俑宏大的规模;二是从身材体格、衣着披挂、动作神态等方面,准确、细腻地表现了兵马俑的类型众多、神态各异、个

人教版四年级语文上册《秦兵马俑》教学设计5[修改版]

第一篇:人教版四年级语文上册《秦兵马俑》教学设计5《秦兵马俑》教学设计 教学目标 1、认识8个生字,积累“举世无双”、“享誉世界”“规模宏大”、“南征北战”、“所向披靡”、“神态自若”“跃跃欲试”、“

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关于《秦兵马俑》的教学设计

关于《秦兵马俑》优秀的教学设计   1、知识目标:   ⑴ 认识本课的8个生字词。   ⑵ 了解课文大意,体会课文的思想内涵。   2、情感目标:   有感情地朗读课文,想象马俑的神态与气势,激发民族

《秦兵马俑》教学设计[修改版]

第一篇:《秦兵马俑》教学设计19* 秦兵马俑 版本:人民教育出版社 小学语文四年级上册 年级:四年级 执教人姓名:苏玉莲 年龄:28 单位:大保当小学小 获得比赛时间:20014年11月 教学内容:1

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秦兵马俑 教学设计张颖教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课个生字8个,两条绿线中的4个字只识不写。认识1个多音字。理解由生字组成的词语。3、联系课文内容领会兵马俑不仅规模宏大,

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秦兵马俑教案设计

教案秦兵马俑教案设计一、引言1.1设计意图:通过引入秦兵马俑这一话题,激发学生对历史文化的兴趣,培养学生对国家宝藏的敬畏之心。1.2适用年级:初中一年级1.3教学时长:2课时二、知识点讲解2.1秦兵

秦兵马俑教学设计11二课时

《秦兵马俑》教学设计11(二课时) 【教学目标】 1、知识目标: ⑴ 学会本课生字,理解由生字组成的词语。 ⑵ 联系课文内容领会"兵马俑不仅规模宏大,而且类型众多,个性鲜