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秦始皇建立中央集权的措施

第14课《秦始皇建立中央集权的措施》 作者:梁蔼敏 教材分析教材的地位和作用本课是第三单元的重点课。本单元是大一统的秦汉帝国,秦始皇建立了我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家,一系列的统一措施对

第14课秦始皇建立中央集权的措施

第14课 秦始皇建立中央集权的措施 作者:王娟课型:新授教学目标了解秦兼并六国和秦始皇加强中央集权的史实,探讨统一国家建立的意义。教学重点“废分封,立郡县”和统一措施的影响。教学难点完整地理解中

秦始皇建立中央集权的措施

第14课 秦始皇建立中央集权的措施〖课程标准〗 了解秦兼并六国和秦始皇加强中央集权的史实,探讨统一国家建立的定义。 〖教学目标〗 (知识与能力了解下列基础知识:中央集权统治的确立、郡县制、皇帝、三公、

七年级历史秦始皇建立中央集权的措施

- 10. 27 - 1. 1921年10月27日 近代启蒙思想家严复逝世2. 1947年10月27日 克什米尔战争爆发 3. 1997年10月27日 首届世界中西医结合大会在京

第14课《秦始皇建立中央集权的措施》

第14课秦始皇建立中央集权的措施作者:周娟妮基础知识巩固1.我国的皇帝制度开始于 ( ) A.传说时代 B.战国 C.秦朝 D.西汉2.毛泽东诗词《沁园春·雪》中有

第十四课+《秦始皇建立中央集权的措施》

第十四课 秦始皇建立中央集权的措施主备人:郭汉锋 复备人:周惠远 审核人:林丽华〖课程标准〗 了解秦兼并六国和秦始皇加强中央集权的史实,探讨统一国家建立的定义。〖教学目标〗 知识与能力 了解下列基础知

初一年级历史教案《秦始皇建立中央集权措施》

初一年级历史教案《秦始皇建立中央集权措施》 作为一名教学工作者,常常需要准备教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。教案应该怎么写才好呢?下面是帮大家的初一年级历史教案《秦始皇建立中央

[建筑]第14课秦始皇建立中央集权的措施

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[初中教育]第14课秦始皇建立中央集权的措施

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七年级历史上册秦始皇建立中央集权的措施同步练习1北师大版

第14课 秦始皇建立中央集权的措施[通过这次练习,意味着你]了解了秦始皇加强中央集权的史实:郡县制的建立,统一车轨、文字、货币与度量衡。认识了这些措施是历史发展的必然产物,对以后几千年历史产生巨大影

第14课秦始皇建立中央集权的措施同步测试2北师大版历史七上

第14课 秦始皇建立中央集权的措施课前预习预习时顺带把这些题给做了,试试你的身手呀!1.秦统一后在地方推行的行政制度是( )A.分封制度 B.行省制度C.郡县制度 D.王国制度2.