秦王扫六合说课稿（5篇）[修改版]

第一篇：秦王扫六合说课稿《秦王扫六合》说课稿长城中学熊丽君一、说教学内容“秦王扫六合”是义务教育课程标准实验教科书《中国历史》七年级上册第三单元统一国家的建立的第一课，也是教材的第十课。“秦王扫六合”

10课秦王扫六合[修改版]

第一篇：10课秦王扫六合第十课 “秦王扫六合” 一、教学目标： ☉知识与能力： 使学生了解秦朝中央集权的建立及其原因和秦始皇巩固统一的措施，了解秦朝的疆域和秦长城、灵渠两项古代工程。理解统一多民族国家

《秦王扫六合》教学设计[修改版]

第一篇：《秦王扫六合》教学设计演示型课件资源应用计划表 （注：凡是需要用到信息化资源的知识点才需要填写此表） 知识点 1感知政治上中央集权制度的建立 2经济上巩固统一措施 3文化上巩固统一措施 4思想

秦王扫六合[修改版]

第一篇：秦王扫六合第10课 《秦王扫六合》教学设计 教学目标（1） 知识目标： 通过本课的学习，使学生掌握秦朝中央集权统治的建立和秦始皇巩固统一的措施及作用；了解秦朝的疆域和秦长城、灵渠两项古代工程。

秦王扫六合教学设计[修改版]

第一篇：秦王扫六合 教学设计课题：人教版七年级历史上册 第10课《秦王扫六合》 姓名：张帅 单 位：滕州市滕东中学 课 型： 新 授 教学模式：自主学习，合作探究 教 具：多媒体课件 教学目标： 1、

《秦王扫六合》说课稿范文

《秦王扫六合》说课稿范文 《秦王扫六合》说课稿范文 　　下面跟大家分享七年级历史课文《秦王扫六合》说课稿，欢迎阅读! 　　1、说教材 　　人教版《中国历史》七年级上册第10课，从题目上看，一副丰富多彩

初中历史《秦王扫六合》优秀说课稿范例

初中历史《秦王扫六合》优秀说课稿范例 一、教材分析 1、教材的地位和作用 秦王扫六合这节课位于鲁教版课标教材六年级上册的第三单元《统一国家的建立》的第一节其中本课所在的第

秦王扫六合教学反思[修改版]

第一篇：秦王扫六合教学反思上完《秦王扫六合》一课，细细反思，觉得主要有以下几点：在整个教学活动中，我始终围绕教学目标来组织教学，而且知识与技能、过程与方法 、情感态度与价值观都得到了很好的体现，完成了

秦王扫六合教案（优秀范文五篇）[修改版]

第一篇：秦王扫六合教案七上第9课《秦统一六国》教学设计 【课标要求】 了解秦兼并六国和秦始皇加强中央集权的史实。探讨统一国家建立的意义。 【学习目标】 知识目标：了解秦兼并六国的史实；掌握秦始皇加强统

七年级历史秦王扫六合教案2[修改版]

第一篇：七年级历史秦王扫六合教案2亿库教育网http://www.xiexiebang.com 百万教学资源免费下载 第十课、“秦王扫六合” 一、教学目标： 知识方面：要掌握的基础知识有：秦灭六国及其

第10课“秦王扫六合”教案[修改版]

第一篇：第10课 “秦王扫六合”教案第10课“秦王扫六合” 建湖县裴刘学校周华 【教学目标】 知识与能力：了解秦兼并六国的史实；掌握秦始皇加强统一的措施。 过程与方法：通过阅读历史校本教材和创设历史情

《秦王扫六合》说课[修改版]

第一篇：《秦王扫六合》说课11课 《秦王扫六合》说课 各位领导,老师大家好: 我今天说课的题目是《秦王扫六合》.我将从四个方面来谈一谈我对这一课的理解和设计: 1,教材分析 2,教学方法 3,学法指导