秦观《鹊桥仙》教案

合同编号：__________鉴于甲方拥有秦观《鹊桥仙》的教案，乙方希望获得该教案的使用权，经双方友好协商，特订立本合同，共同遵照执行。第一条合同标的第二条使用权1.乙方经甲方授权，在合同有效期内享

秦观鹊桥仙教案1

教学目的: 1.把握秦观词婉约清丽的艺术风格。 2.在诵读品味中提高审美情趣,培养学生诗词鉴赏能力。 教学重难点: 解读文句,分析意境,比较秦观与舒婷的“爱情观”。 教学步骤: 一.话题导语 “七夕”

鹊桥仙秦观的教案

教案“鹊桥仙·秦观的教案”一、引言1.1简介《鹊桥仙》1.1.1《鹊桥仙》是唐代诗人秦观创作的一首七言绝句。1.1.2这首诗描绘了牛郎织女相会的浪漫场景，表达了人们对美好生活的向往。1.1.3该诗语

《鹊桥仙》秦观教案

教案《鹊桥仙》秦观优秀教案一、引言1.1背景介绍1.1.1《鹊桥仙》是宋代词人秦观创作的一首著名词作，以牛郎织女的爱情传说为题材。1.1.2秦观是宋代著名的文学家、词人，他的词作具有很高的艺术成就，

秦观鹊桥仙的教案

秦观鹊桥仙的教案 导语：秦观一生坎坷所写诗词高古沉重寄托身世感人至深苏轼过扬州亲自看望秦观正巧孙觉、王巩亦在高邮乃相约游东岳庙载酒论文吟诗作赋一时传为佳话以下是由应届毕业生网小编为您整理的秦

秦观鹊桥仙的教案

教案秦观《鹊桥仙》的教案一、引言1.1简介诗人秦观：秦观（1049-1100），北宋著名文学家，与晏殊、晏几道并称“北宋三大词人”。1.2简介《鹊桥仙》：词作描绘了牛郎织女的爱情传说，展现了作者对爱

秦观鹊桥仙理解性默写

秦观《鹊桥仙》理解性默写1.秦观在《鹊桥仙》中表达自己独特的爱情观的是“ ，  ”。2.《鹊桥仙》里赞叹赞叹牛郎织女一年一度“七夕”相会胜似人间长相厮守的语句：

鹊桥仙秦观的教案

鹊桥仙秦观的教案 导语：鹊桥仙通过写牛郎织女的故事渲染凄美的爱情以下是由应届毕业生文学网网小编为您整理的鹊桥仙的教案希望对您有所帮助 鹊桥仙 教学目标 1.了解

秦观《鹊桥仙》教案

鹊桥仙教学目标1．了解作者的生平及其思想意识 2．把握词中经典名句的文本含义及其延伸内涵。 3．理解词人表达的爱情观，并树立正确的爱情观导入：爱情是人类最珍贵最美好的情感之一，对爱情的传诵

秦观《鹊桥仙》教案

鹊桥仙教学目标1．了解作者的生平及其思想意识 2．把握词中经典名句的文本含义及其延伸内涵。 3．理解词人表达的爱情观，并树立正确的爱情观导入：爱情是人类最珍贵最美好的情感之一，对爱情的传诵

秦观 鹊桥仙(优秀课件)

- 鹊桥仙 - 秦观 - 桌庙批疑擦俘竭尧牲圆篙蚀新佣坷添拣轴使铁切绕存夷颜勉啄瘟撕安草变秦观 鹊桥仙(优秀课件)秦观 鹊桥仙(优秀课件)

《鹊桥仙》秦观优秀教案

《鹊桥仙》秦观优秀教案 　　 　　一、《鹊桥仙》(秦观)教学设计 　　 　　课题：一样别离另样情——《鹊桥仙》(秦观) 　　 　　时间：xx-3-7周四第六节 　　 　　授课班级：高二(20)班