秧歌舞教学设计

活动《秧歌舞》教学设计教学目标：1、学生能够正确掌握歌曲的旋律、附点节奏、有感情的演唱歌 曲《秧歌舞》。2、在教师的指导和帮助下，学习并掌握秧歌舞“十字步”的简 单律动。3、通过学生们小组学习和教师指

2019秋三年级音乐上册 第五单元《秧歌舞》教案 新人教版

秧歌舞教学内容：学唱歌曲《秧歌舞》教学目标：这是一节以声乐教学为主的综合课。通生们自学、小组学习和教师指导学习等方式，正确掌握歌曲的旋律、节奏，并在教师的指导下．感受歌曲热烈欢快的情绪、在教师的指导和

《秧歌舞》 音乐教学反思

《秧歌舞》 音乐教学反思 　　本节课是一节音乐活动课，是小学音乐人教版四年级上册第七单元《民族的舞步》的第二课时。 　　音乐有着多种多样的表现形式，对音乐的感受和表现也是多种多样的。我们在音乐教学中强

《秧歌舞》教学设计

《秧歌舞》教学设计府谷四小：高 军教学目标：1、学唱歌曲《秧歌舞》能用欢快热烈的情绪演唱歌曲。2、指导学生学习秧歌舞的基本动作，并随音乐表演。3、用打击乐器锣、鼓、镲为歌曲伴奏。教学重点：学歌唱曲《秧

《秧歌舞》

《秧歌舞》莱州市朱桥镇中心小学 王颖辉一、 课标分析《秧歌舞》属于活动课。通过对音乐的聆听、感受、演唱、表现的方法学习这首歌曲，感受 歌曲欢快热烈的情绪，学习简单的秧歌舞步，在同学们演唱和的小锻伴奏中

一年级音乐上册 第八单元《秧歌舞》教案 苏少版

《秧歌舞》一、 课例名称：《秧歌舞》二、 课 型：音乐活动课三、 年 级：小学四年级上册四、 教材版本：义务教育课程标准实验教科书五、 活动内容：歌曲《秧歌舞》(陝北民歌)六、

《秧歌舞》教学设计方案

《秧歌舞》教学设计方案教学内容：人教版音乐四年级上册第七单元活动课《秧歌舞》教学课时：两课时教学设计：第一课时教学目标：通过学生自学、小组学习和教师指导学习等形式，正确掌 握歌曲的旋律、节奏，并在教师

《秧歌舞》教学设计

《秧歌舞》教学设计 《秧歌舞》教学设计 　　作为一名教职工，常常要写一份优秀的教学设计，教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定适宜的教学方案的设想和方案。教学设计要怎

秧歌舞教学反思

秧歌舞教学反思我觉得本堂课，思路清晰，设计得合理，层层深入，符合学生们的认识规律。课堂上有舞蹈动律的学习，还有老师的亲自示范，形式多样，师生互动好，课堂气氛和谐，师生平等交流，全班同学都能积极配合教师

《秧歌舞》教学设计.doc

《秧歌舞》教学设计府谷四小：高军教学目标：1、学唱歌曲《秧歌舞》能用欢快热烈的情绪演唱歌曲。2、指导学生学习秧歌舞的基本动作，并随音乐表演。3、用打击乐器锣、鼓、镖为歌曲伴奏。教学重点：学歌唱曲《秧歌

秧歌舞教学反思

秧歌舞教学反思本节课是一节音乐活动课，是小学音乐人教版四年级上册第七单元《民族的舞步》的第二课时。 本节课，我将其特点初步归纳为十二个字，即“主动参与”、“合作学习”、“深入浅出”、“体验成功”

2018年一年级音乐上册 第八单元《秧歌舞》教案 苏少版

《秧歌舞》一、 课例名称：《秧歌舞》二、 课 型：音乐活动课三、 年 级：小学四年级上册四、 教材版本：义务教育课程标准实验教科书五、 活动内容：歌曲《秧歌舞》(陝北民歌)六、