非参数检验

- 为了考察两种生产方法对生产效率是否有显著影响，随机抽取了18人用方法A进行生产，抽取22人用方法B进行生产，并记录下日产量：A方法：75 69 58 79 69 68 57 89

《心理实验设计与数据分析(二)》实验(实训)教学大纲

《心理实验设计与数据分析（二）》实验（实训）教学大纲一、课程中文名称：心理实验设计与数据分析（二）课程英文名称：Experimental design in psychological researc

医学统计学复习选择题

1、关于正态分布总体样本均数抽样分布特点描述不正确的是（知识点：医学统计学）A.样本均数呈近似正态分布B.样本均数之间存在差异C大部分样本均数恰好等于总体均数D.样本均数围绕总体均数，左右基本对称参考

《统计分析与SPSS应用第五版》课后练习第7章

《统计解析与SPSS的应用（第五版）》课后练习答案第7章SPSS的非参数检验1、为解析不相同年龄段人群对某商品满意程度的异同，进行随机检查收集到以下数据：满意程度年龄段青年中年老年很不满意126297

SPSS统计分析教程列联表分析

2 列联表分析（Crosstabs）列联表是指两个或多个分类变量各水平的频数分布表，又称频数交叉表。SPSS的Crosstabs过程，为二维或高维列联表分析提供了22种检验和相关性度量方法。其中卡方检

护理科研中常用统计学方法课件

- 杜世正 南京中医药大学护理学院 Email: dushizheng007163 - 护理科研中常用的统计学方法 - 1

交叉表分析-word资料（精）

进行交叉表分析时需要注意：（1）卡方检验要求各单元的期望频数均大于5或小于5的比例不能超过20%；当样本数小于40时，需要进行小样本的交叉表分析。即选择输出结果中的Fisher精确检验结果（Fishe

spss参与非参检验实验报告

第五章 参数检验❶单样本t检验：（5.2）分析六级考试成绩一般平均得分是否为75；1.录入数据，全部学生的六级考试成绩显而易见服从正态分布，可用Q-Q图，或非参检验对所抽取的样本进行正态性检验，之后进

SPSS拟和赔付数据分布

-   - 用SPSS软件对赔付数据做分布拟合 - 分布简单界定的步骤 - 1、统计图形判断a、直方图(Histogra

定性数据分析论文

2014—2015学年第一学期《定性数据》期末论文题目不同年级与性别对奖助学金渴望度定性数据分析** 常**学号学 院 数学与统计学院专业 统计专业2014年12月1

《假设检验liuya》课件

- 《假设检验》PPT课件 - CATALOGUE - 目录 - 引言假设检验的基本原理常见的假设检验方法假设检验的实例分析假

《非参数统计》教学大纲

非参数统计》课程教学大纲课程代码：090531007课程英文名称：Non-parametricStatistics课程总学时：40讲课：32实验：8上机：0适用专业：应用统计学大纲编写（修订）时间：2