腾讯文库搜索-积木拼搭助力幼儿认知——《平平搭积木》教学案例解析
创意无限:平平搭积木教案分享
创意无限:平平搭积木教案分享近年来,创意教育逐渐成为教育领域的热门话题,而在创意教育中,平平搭积木无疑是一种非常实用而富有创意的教育方式。平平搭积木不仅可以让孩子们从中获得乐趣,提高创造力,还可以培养
人教版小学一年级上册语文平平搭积木教学实录
人教版小学一年级上册语文平平搭积木教学实录 1、借助拼音结合课文认识11个生字,会写4个生子。 2、正确流利地朗读课文,再朗读中体会课文地含义。 【学生分析】 小学低年级
导学案13平平搭积木
13 平平搭积木学习内容: 教材第108-110页学习目标: 1、认识11个生字。会写“业、本、平、书”4个字。认识1个偏旁。 2、 正确、流利的朗读课文。 3、 理解课文内容,
《平平搭积木》教案设计
《平平搭积木》教案设计 教学目标: 知识技能: 1、认识13个生字,会写4个字,认识双人旁。 2、正确、流利地朗读课文。 3、了解课文内容,懂得从小关
平平搭积木教学设计教案教学反思说课二
《平平搭积木》教学设计 教案 教学反思 说课 《平平搭积木》教学设计 【教材分析】 课文从儿童生活实际出发,采用诗歌的体裁,讲述平平用积木搭李四间房子,分别想给爷爷、奶奶、爸爸、
《平平搭积木》教学设计1(范文模版)[修改版]
第一篇:《平平搭积木》教学设计1(范文模版)《平平搭积木》教学设计 一、教学要求 1.认识11个生字。会写“业、本、平、书”4个字。认识1个偏旁“彳”。 2.正确、流利地朗读课文。 3.理解课文内容,
《平平搭积木》说课设计
《平平搭积木》说课设计 我执教的是小学语文第一册,13课《平平搭积木》。课文是从儿童生活实际出发,采用诗歌的体裁,讲述平平用积木搭了四间房子,分别想给爷爷、奶奶、 爸爸、妈妈和没有房子的人住
范文大全_13《平平搭积木》 之二
13《平平搭积木》 之二教学要求:1 认识11个生字。会写“业、本、平、书”4个字。认识1个偏旁。2 正确、流利的朗读课文。3 理解课文内容,懂得从小就要关心别人。教学重点:认字和朗读课文
平平搭积木教材理解及教学设计
《平平搭积木》教材理解及教学设计 本文是由语文教案工作室上传的:《平平搭积木》教材理解。 关心他人是中华传统美德,黄香九岁能温席,孔融四岁会让梨,时时心中有他人。课文从儿童生活实际出发,采用诗
一年级上册人教版13平平搭积木
【义务教育课程标准实验教科书 一年级上册 人教版】13 平平搭积木授课教师:曲靖市一小 李秀华 年级:一年级【教材分析】 关心他人是中华民族的传统美德,黄香九岁时能温席,孔融四岁
情境模拟:平平搭积木教案演示
情境模拟:平平搭积木教案演示现代教学设计相对于以往已经发生了很大的变化,不仅是因为教学资源的丰富和便捷,更是由于创新的教学方式所带来的深远影响。情境模拟成为近年来备受瞩目的一种教学方式,可以让学生在虚
平平搭积木教案(推荐)[修改版]
第一篇:平平搭积木教案(推荐)一、教材分析: 关心他人是中华传统美德,黄香九岁能温席,孔融四岁会让梨,时时心中有他人。课文从儿童生活实际出发,采用诗歌的体裁,讲述平平用积木搭了四间房子,分别想给爷爷、