比大小教学反思【精编】

比大小教学反思 比大小教学反思1　　一年级比较两个抽象数的大小，是数概念教学的重要组成部分，也是一年级学生学习数概念的难点。教学时我先引导学生从已经掌握的比较物体多少的知识经验出发，让学生独立地将摆放

积的乘方教学反思

积的乘方教学反思在教学中，我曾使用了积的乘方这一概念来引导学生理解数的乘法运算。然而，经过一段时间的教学实践和反思，我发现我的教学方式还有一些不足之处，需要进一步改进。首先，我发现在教学过程中我没有对

《海陆变迁》教学反思

《海陆变迁》教学反思《海陆变迁》教学反思在预备的过程中是几经改动，无论是课堂多媒体制作、课堂重难 点把握、同学在课堂中的反响、还是同学的主体学习、师生互动、 生生互动的讨论和关注等等。反思上课的过程，

夏天里的成长教学反思

夏天里的成长教学反思　　《夏天里的成长》教学反思 　　在整个教学过程中，我先以问题谈话导入，由自己喜欢的季节作为话题引出课题，创设了亲近学生生活实际的教学情景，有效地激发了学生学习的兴趣。文本内容浅显

除数是整十的笔算除法说课稿及教学反思

除数是整十的笔算除法说课稿陆玉婷说教材除法运算是小学数学数与代数这一学习领域重要的学习内容，掌握除法的计算方法是小学生必须掌握的基本技能之一。整数除法的教学内容分三个阶段进行学习：第一阶段是二年级下

人教新版数学四年级上册《求亿以内数近似数》资料教学反思

数学令人崇高——培根人教新版数学小学四年级上册《亿之内数的改写和求近似数》教课反省本节课的教课是在学习了亿之内数的读写的基础长进行的。本节课的教课要点是改写和省略，难点是亿之内数的省略。经过本课的学习

积的近似值计算教案的教学反思与优化

近似值计算教案的教学反思与优化作为数学领域的重要概念之一，积在各种实际问题中都有着广泛的应用，例如计算三角函数值、求函数的极值等等。而对于一些复杂的积，我们往往需要通过近似值的方法来进行计算。这也是数

《万以内数的认识》教学反思

《万以内数的认识》教学反思《万以内数的熟悉》教学反思万以内数的熟悉既是学习多位数读、写法的基础，也是学习万 以内数算的基础，假如同学对万以内数的概念不清，读写数不娴 熟，将直接影响对万以内数的计算的理

四年级美术上册《今天我值日》 教学反思

四年级美术上册《今天我值日》 教学反思 四年级美术上册《今天我值日》 教学反思 《今天我值日》是造型表现学习领域，是人物形体、动态的练习课型。本课教学内容其实很简单，实际上就是引导学生先学会观察，在开

《圆的认识》教学反思

《圆的认识》教学反思 《圆的认识》教学反思 1（490字）　　《圆的认识》是一节概念课，之前学生学习的都是直线图形，而这节课学习的圆是一种曲线图形，本节课的教学内容也是以后学习圆的周长，圆的面积等的基

2023五年级数学上册五小数乘法和除法求商的近似数教学反思苏教版

《求商的近似数》教学反思本人在教学求商的近似数时，感觉学生在试商时很困难，为了突出重点，突破难点，抓住关键，特用了一下几个环节：第一、创设了轻松，民主的课堂氛围。例题的巧妙改动给学生留出了更为自由发挥

小学六年级上册数学教学反思（可编辑）

小学六年级上册数学教学反思 小学六年级上册数学教学反思1（1294字）　　圆锥的体积是在学生直观认识圆锥的特征，会算圆的面积，以及长方体、正方体、圆柱体的体积的基础上安排教学的。以往几次，都是按老方法