程寨小学张俏璞说课标

说课标、说教材（小学一年级语文 ） 程寨小学 徐华玲 一、说课标： （一）、识字与写字1、喜欢学习汉字，有主动识字、写字的愿望。2、认识常用汉字1600个，其

程寨小学张俏璞竹石

竹石教学目标1、学习郑燮的《竹石》，理解诗中“咬定、青山、立根、原、破岩、千磨万击、坚劲、任尔”等词。2、能用自己的话解释《竹石》，体会竹子立场坚定、决不动摇、不向困难低头的品质。3、了解诗人郑燮，联

程寨小学张俏璞《学会倾听》

《学会倾听》教学设计教材简析聆听，在于抓住生活中每一个精彩的瞬间，在于召唤内心美好的东西。聆听，包括与人交流中认真地听对方的意见，建立亲密的人际关系，建立友谊；也包括听音乐时用心与乐曲交流。课文写的是

程寨小学张俏璞《在急流中》

《在急流中》说课稿一、说教材 《在急流中》是六年级上册中的一篇课文。它描写了现代著名作家赵丽宏在浏览美丽迷人的贝江过程中，看到一位年轻的妇女，背负孩子在波涛汹涌的急流中搏击，勇敢地逆流而上的动人事例，

程寨小学张俏璞

、偶戏教学目标:　　1。通过学习偶戏，了解偶戏是我国戏剧宝库中的组成部分，由此培养学生热爱民间传统艺术的情感。　　2。欣赏偶戏图片，了解偶戏的种类。　　3。利用各种材料，制作偶戏人物，并自编偶戏故事，

张俏璞程寨小学花是种给别人看的

第二课时三、精读课文，感悟体会　　1精读第1～3段，感受德国人爱花的美好情怀。　　①默读课文，德国人是怎样种花的？他们这样做有什么好处？分别用“”和“”画出来。　　②交流自己所画的句子，联系课文和实际

程寨小学张俏璞教学反思

《夏》教学反思 当代作家梁衡的《夏》，是一篇语言生动形象而内涵丰富的优美散文。我将这篇散文的教学大致思路定为：整体感知——细读探究——精读品味——拓展提高，并将教学重点放在品味语言和朗读上

程寨小学张俏璞改改你的坏习惯

改改你的坏习惯教学目的：帮助学生发现和认识自己生活中存在的不良习惯，培养学生健康、科学的行为习惯和生活作风。 教学重点：使学生发现和认识自己生活中存在的不良习惯，培养和养成健康、科学的行为习惯和生活作

程寨小学张俏璞《阳光很活泼》

《阳光很活泼》教学设计 教材简析本文以父亲的活动为线索安排内容，全文共有9段。第1～3段写父亲到海边看日出，感受到阳光真的很活泼。第4、第5段以插叙的形式写了父亲看日出的原因：儿子的造句作业挨了老师的

程寨小学张俏璞《珍珠鸟》

《珍珠鸟》一、说教材：1、教材分析  《珍珠鸟》这篇课文在义务教育课程标准实验教科书六年级下册语文的第五单元。这个单元都是写人与动物动物的佳作。阅读这些文章，不但可以激发学生关爱动物、善待生命的情

程寨小学张俏璞送你一片绿荫

送你一片绿荫　　教材分析 《送你一片绿荫》是小学语文西师大版第十册第十八课。课文采用拟人手法，以爬山虎的自述绘声绘色地为我们介绍了爬山虎的特点和作用,显得亲切、自然。　　 全文共有7段，

程寨小学张俏璞心得体会[修改版]

第一篇：程寨小学张俏璞心得体会学习教师法心得体会程寨小学 李淑珍 重温《教师法》，再一次了解宪法赋予教师的法律责任，明确教师的各项权益和义务，为自己在日常的教学工作中做到知法、守法、用法、护法提供了一