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《税收学》课程教学大纲
《税收学》课程教学大纲一、课程信息课程名称(COURSE TITLE)税收学课程性质(COURSE CHARACTER)专业选修课课程代码(COURSE CODE)305B4008学分(CREDIT)
《税收学昕》PPT课件
- 税收学 - 广西大学 商学院陈 昕 - We live in a world funded by taxes -
税收学计算题
1.A企业向B企业出售一台设备,并同时进行技术转让,设备款含税价820万元(设备生产原材料和零部件购入不含税价420万元),专有技术费300万元,专有技术辅导费50万元,合计总价款为含税价1170万元
税收学专业人才培养模式改革的思考
税收学专业人才培养模式改革的思考摘要:如何改革税收学专业人才培养模式,培养适销对路的人才以化解人才供求矛盾,是税收学专业建设面临的重要课题之一。本文以浙江财经大学税收学专业人才培养模式改革创新的实践为
税收学专业培养目标
2023税收学专业培养目标 税收学专业培养目标 培养目标 培养具备税务及管理、法律等方面的知识,具有创新精神、实践能力和自我发展能力,具有良好的职业道德,能够胜任税务机关、企事业单位、税务中介
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税收学专业就业前景方向
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人大税收学第2章课税原则
- - - 第一节 课税原则的历史回顾 - 一、课税原则的提出 - 二、斯密的课税原则
《税收学》义务教育丛书
第 1 页第一篇 理论篇第 2 页第 一 章第一节税 收 概 论税收的起源和发展税收的产生和发展是一个历史的过程,通过对税收产生、发展的历史演变过程的考察,有助于加深对税收的本质、特征及其职能等基本理
税收学专业介绍及描述
税收学专业介绍及描述 税收学专业介绍 税收学专业学生学习经济学基本理论知识,掌握税收理论和实践知识,训练其理论研究能力和实践水平。培养具备税务及管理、法律等方面的知识,具有创新精神、实践能力和自
税收学课件8.关税
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江苏省.4税收学自考试卷及答案
江苏省.4税收学自考试卷及答案1 1月份《税收学》自考试卷真题一、单项选择题(每题1分,共20题)1、在税制构成要素中,作为区别一种税与另一种税的重要标志是( B )A.纳税义务人