《穷人》评课稿

《穷人》评课稿刘老师上《穷人》的第二课时，他希望学生能通过课文内容，感受主人公桑娜的勤劳、淳朴和善良，学习他们宁可自己受苦也要帮助他人的美德。教学的整个过程让学生体会桑娜的心里活动变化，从她的心里活动

穷人小学作文

穷人小学作文 在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语

穷人与富人作文550字

穷人与富人作文550字 　　在一个荒村，穷人与富人不期而遇。 　　富人很骄傲，他向穷人炫耀着身上的名牌西装，手腕上的瑞士名表，油这的真皮鞋，和手中大把大把的钞票。穷人看了一声不吭，什么反响也没有。富人

续写《穷人》小学作文

续写《穷人》小学作文 　　桑娜拉开帐子，两个黄金色卷发的小孩映入渔夫的眼中，他们正香甜得睡着，嘴巴还动了动，像是梦见了什么好吃的。 　　桑娜和渔夫看着那两个孩子睡得如此香甜，都开怀一笑。可是，一想到西

穷人续写小学作文800字

穷人续写小学作文800字 　　已经入夜了，微弱的灯光下，渔夫和桑娜静静地倚靠着对方坐着，谁也没有说话。 　　渔夫拉开帐子，低声问桑娜：“你怎么不早说呢？西蒙是我们的邻居也是我们的朋友，还曾经帮助过我们

穷人的小学作文550字

穷人的小学作文550字 穷人的小学作文550字 　　自从收留了邻家的孩子桑娜一家的生活有了变化，她们的生活会有什么变化呢。风，轻轻的吹着，大海是那样的.蓝，又是一个清凉的早晨，空中弥漫着雨水的味道，海

富人和穷人的施舍作文

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穷人富人（心灵篇）作文400字

穷人富人（心灵篇）作文400字 　　穷人，富人，它的比拟根底有很多，想在我想说的是：关于心灵的穷人与富人。 　　有两个家里贫困的农民，第一个农民在回家的路上，碰到一个饥寒交迫的人，那人向农民求救，农民

穷人续写小学六年级作文400字

穷人续写小学六年级作文400字 穷人续写小学六年级作文400字 　　自从桑娜和渔夫收养了邻居西蒙的两个孩子，原本就很贫穷的他们，现在变得愈加困难，渔夫每天需要更努力的打渔，而桑娜也要不辞幸苦的干活。

读后感作文350字读《穷人》有感

读后感作文350字 读《穷人》有感 读后感作文350字 读《穷人》有感 　　今天，我读了一篇文章，名叫《穷人》，文中的桑娜和丈夫的举动让我觉得很感动。 　　这篇文章的主要内容是：在一个寒风吼叫的夜晚，

《穷人》续写小学400字作文

《穷人》续写小学400字作文 　　桑娜拉开帐篷，说：“看，他们在这里呢！”小床上，两个圆脸蛋，黄色卷发，蜷缩着身子的西蒙的两个孩子正香甜地睡者。“看，他们多么可爱啊！”桑娜说。“哦，原来你早就把他们抱

《穷人》续写350字作文

《穷人》续写350字作文 　　“我回来了。”又是像那天夜晚的时候，巨浪毫不留情地拍打着海面上的礁石，天空黑暗、死寂。 　　渔夫用粗糙的手掌推开了破旧的木门，他身上湿漉漉的，手中提着的渔网中几条又肥又大