穷人作文教案

《穷人》续写作文指导　　教学目标：1.复习课文内容，感受桑娜和渔夫的勤劳、善良宁可自己再苦再累也要救孤儿的美好品质。　　2.体会桑娜矛盾复杂的内心活动，有感情地朗读课文。　　3.领会作者的表达真情实感

《穷人》续写作文指导教案

《穷人》续写作文指导教案; 课型： 作文指导教学目标：1.复习课文内容，感受桑娜和渔夫的勤劳、善良宁可自己再苦再累也要救孤儿的美好品质。2.体会桑娜矛盾复杂的内心活动，有

【语文课件】六年级上册穷人ppt课件

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13.《穷人》课后习题答案

13.《穷人》课后习题答案：.本文主要讲了一件什么事？答：本文主要讲了在一个寒风呼啸的夜晚，桑娜与渔夫主动收养已故邻居西 蒙的两个孤儿的故事。.渔家的小屋“温暖而舒适”这样的环境描写对刻画桑娜这个人物

《穷人》课件

- 《穷人》ppt课件 - 引言故事背景故事情节人物分析主题探讨总结与启示 - 01 - 引言

续写《穷人》作文300字

续写《穷人》作文300字 　　地2天渔夫门前来了1份買彩票的，他们想“能不能買彩票过上有钱的人在日子呢？”他们商量着，可他们没钱，于是就每天加倍干活。 　　他们干了许多天，有1天他们认为他们那些钱够了

《穷人》的教学教案设计

《穷人》的教学教案设计 《穷人》的教学教案设计 　　1.正确、流利、有感情地朗读课文。 　　2.了解课文内容，感受桑娜的能干、善良、乐于助人的美德。 　　3. 学习作者通过环境描写、心理活动描写表现人

穷人续写学生作文

穷人续写学生作文 穷人续写学生作文1　　“你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子，“你怎么和我想到一块去了！”渔夫的脸上露出了难得一遇的笑容。“我在想要是我们养不起怎么办？”“只要我们少吃点就行

续写穷人作文_3

续写穷人作文续写《穷人》作者:王天袆桑娜边拉帐子边说：“你瞧，这七个孩子睡得多香啊！”“是啊，多可爱呀，我非常喜欢他们。”渔夫看了看桑娜笑着说。桑娜平静地望着渔夫说：“他们长大后知道了会怎么样？”“

关于《穷人》续写优秀作文的指导教案

关于《穷人》续写优秀作文的指导教案 　　1.复习课文内容，感受桑娜和渔夫的勤劳、善良宁可自己再苦再累也要救孤儿的美好品质。 　　2.体会桑娜矛盾复杂的内心活动，有感情地朗读课文。 　　3.领会作者的表

穷人小学优秀作文 穷人

穷人小学优秀作文 穷人 穷人小学优秀作文:穷人 　　话说，桑娜把死去的女邻居的孩子抱来，原来心惊肉跳，不过，经过渔夫的`允许就没那么害怕了，心态平和，更不用说。 　　清早，园娜醒来，发现了两个金卷发男

穷人家的孩子不是穷人作文

穷人家的孩子不是穷人作文 穷人家的孩子不是穷人作文 　　在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才