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《穷人》教学案例及评析 教案教学设计
合同编号:_______甲方(教学设计方):__________乙方(教学实施方):__________根据《中华人民共和国合同法》及相关法律法规的规定,甲乙双方在平等、自愿、公平、诚实信用的原则基
《穷人》公开课教学设计
13.《穷人》教学目标:.会写“汹、涌”等14个字,会写“渔夫、汹涌澎湃”等18个词语。.能快速默读课文,把握课文主要内容。.能抓住人物对话和心理活动、环境描写来体会桑娜和渔夫的人物形象。.能根据提供
《穷人》教案一等奖教学设计一等奖
《穷人》教案一等奖教学设计一等奖《《穷人》教案一等奖教学设计一等奖》这是优秀的教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助!1、《穷人》教案一等奖教学设计一等奖 教学目标: 1、学会十个生字
《穷人》教学设计板书
《穷人》教学设计板书 《穷人》教学设计板书 1. 学会本课的生字,理解课文中出现的新词。抄写描写环境的句子。 2. 有感情的朗读课文。理解课文内容,感受渔夫夫妇的高尚品质和沙俄时代穷人的穷困和
穷人教学设计
《穷人》教学设计及教学实录【教学目标】1.读准“嗯”、“熬”等多音字,会写“虑”等12个生字;联系上下文,理解“忐忑不安”、“汹涌澎湃”、“熬”等词语的意思。2.初步感受作者通过环境描写、心理描写、细
小学六年级语文上册穷人教学设计
- 小学六年级语文上册《穷人》教学设计 - 忙糯乡教办 李应兰 - 一、素质教育目标 - (一)知识教学点1、学会本课1
《穷人》 教学设计
《穷人》 教学设计教学目标:(一)知识教学点:学会本课出现的生字、结合上下文理解新词,理解重点句。(二)能力训练点1.培养学生理解重点语句的能力。2.培养学生合理想象的能力。3.能正确、流利有感情地朗
穷人优秀教学设计
穷人优秀教学设计 穷人优秀教学设计1 一、教学要求 1、理解课文内容,了解沙俄时代穷人的悲惨生活和他们的美好心灵。 2、学习本课生字新词,理解重点词句。 3、展开合理的想象,续编《穷人》的故事
六年级语文上册《穷人》教学设计
六年级语文上册《穷人》教学设计六年级语文上册《穷人》教学设计2、学习作者通过语言、动作、心理描写表现人物品质的写作方 法。二、教学重点:感受渔夫和桑娜的善良。三、教学难点:从对人物的语言、动作、心理描
《穷人》课件
- 《穷人》ppt课件 - 引言故事背景故事情节人物分析主题探讨总结与启示 - 01 - 引言
穷人教学课件1
- 燕鉴只障吐露菏垣晰缄挣屯惠允婚挠寇双口误照缺各悄裔厉邓柱诸煽鞠耕《穷人》教学课件1《穷人》教学课件1 - 痒眼雾童飞颐徽耗灿曝举励绥对兹纳捷浇阐圈崭豌茸势聘猴折歉镊铡
《穷人》教学设计方案2
《穷人》最新教学设计方案 《穷人》最新教学设计方案 两课时。 1、学会本课的生字新词。 2、初读课文,理清课文的层次脉络。 1、板书课题。 2、介绍当时的时代背景及作者资料。