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《穷人》教学案例及评析 教案教学设计

合同编号:_______甲方(教学设计方):__________乙方(教学实施方):__________根据《中华人民共和国合同法》及相关法律法规的规定,甲乙双方在平等、自愿、公平、诚实信用的原则基

《穷人》公开课教学设计

13.《穷人》教学目标:.会写“汹、涌”等14个字,会写“渔夫、汹涌澎湃”等18个词语。.能快速默读课文,把握课文主要内容。.能抓住人物对话和心理活动、环境描写来体会桑娜和渔夫的人物形象。.能根据提供

《穷人》教案一等奖教学设计一等奖

《穷人》教案一等奖教学设计一等奖《《穷人》教案一等奖教学设计一等奖》这是优秀的教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助! 1、《穷人》教案一等奖教学设计一等奖   教学目标:   1、学会十个生字

《穷人》教学设计板书

《穷人》教学设计板书 《穷人》教学设计板书   1. 学会本课的生字,理解课文中出现的新词。抄写描写环境的句子。   2. 有感情的朗读课文。理解课文内容,感受渔夫夫妇的高尚品质和沙俄时代穷人的穷困和

穷人教学设计

《穷人》教学设计及教学实录【教学目标】1.读准“嗯”、“熬”等多音字,会写“虑”等12个生字;联系上下文,理解“忐忑不安”、“汹涌澎湃”、“熬”等词语的意思。2.初步感受作者通过环境描写、心理描写、细

小学六年级语文上册穷人教学设计

- 小学六年级语文上册《穷人》教学设计 - 忙糯乡教办 李应兰 - 一、素质教育目标 - (一)知识教学点1、学会本课1

《穷人》 教学设计

《穷人》 教学设计教学目标:(一)知识教学点:学会本课出现的生字、结合上下文理解新词,理解重点句。(二)能力训练点1.培养学生理解重点语句的能力。2.培养学生合理想象的能力。3.能正确、流利有感情地朗

穷人优秀教学设计

穷人优秀教学设计 穷人优秀教学设计1  一、教学要求  1、理解课文内容,了解沙俄时代穷人的悲惨生活和他们的美好心灵。  2、学习本课生字新词,理解重点词句。  3、展开合理的想象,续编《穷人》的故事

六年级语文上册《穷人》教学设计

六年级语文上册《穷人》教学设计六年级语文上册《穷人》教学设计2、学习作者通过语言、动作、心理描写表现人物品质的写作方 法。二、教学重点:感受渔夫和桑娜的善良。三、教学难点:从对人物的语言、动作、心理描

《穷人》课件

- 《穷人》ppt课件 - 引言故事背景故事情节人物分析主题探讨总结与启示 - 01 - 引言

穷人教学课件1

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《穷人》教学设计方案2

《穷人》最新教学设计方案 《穷人》最新教学设计方案   两课时。   1、学会本课的生字新词。   2、初读课文,理清课文的层次脉络。   1、板书课题。   2、介绍当时的时代背景及作者资料。