空城计说课稿

教育实习说课 《空城计》说课稿 今天我说课的题目是《空城计》,下面我将按照说教材,说教法,说学法,说教学过程,说板书设计的步骤,和大家分享一下关于这节课的整体设计。 一、首先,让我们进入第一步,说教材

空城计教学设计案

《空城计》教学设计案一、教学目标了解《三国演义》中的经典故事——《空城计》。了解智谋胜过武力的道理。培养学生的口语表达能力。二、教学重点和难点口语表达能力。理解故事情节。领会智谋胜过武力的道理。三、教

空城计读后感范文300字

202X空城计读后感范文300字

空城计小学生观后感

空城计小学生观后感 空城计小学生观后感 　　当看完一部作品后，这次观看让你心中有什么感想呢？何不写一篇观后感记录下呢？快来参考观后感是怎么写的吧，下面是的空城计小学生观后感，希望能够帮助到大家。 　　

空城计读后感范例

空城计读后感范例《空城计》是唐代文学家白居易创作的一篇关于智慧和谋略的短篇小说。小说通过讲述国士无双的智者王晋谋划的故事，展示了他智慧超群的能力和深思熟虑的谋略。读完《空城计》后，我深深被其中所蕴含的

空城计

- - - 解 题 - 选自《三国演义》第九十五回。 《三国演义》：中国古代第一部长篇章回小说

空城计观后感范文300字

空城计观后感范文300字 　　我今天看了空城计，主要是讲在春秋战国时期，诸葛亮的兵力不敌司马懿撤退，司马懿一路追杀诸葛亮,诸葛亮急中生智，诸葛亮利用司马懿生性多疑的特点演了一出空城计，他叫几个士兵翻开

关于《空城计》读后感

关于《空城计》读后感《空城计》是中国古代著名小说《三国演义》中的一则故事，是蜀国丞相诸葛亮用智慧和计谋成功逃过敌人追杀的故事。这个故事有着深刻的内涵，引人深思。下面是我对《空城计》的读后感。《空城计》

《空城计》第二课时教学设计

《空城计》第二课时教学设计 《空城计》第二课时教学设计.. 夏素华 [课时目标] 1、阅读课文，懂得诸葛亮为什么摆空城计，及成功的原因，体会诸葛亮在危急时刻善于 ___、知己知彼、机智过人。 2、欣赏

空城计读后感400字

空城计读后感400字 “空城计”的智慧 虚者虚之，疑中生疑。这是与三十六计里的一句话，在大军压境，诸 葛亮无兵御敌时，却大开城门，并在城楼上抚琴，司马懿疑有埋伏，于是便退兵了。这就是 有名的——空城计

空城计读后感（通用4篇）

空城计读后感（通用4篇） 空城计读后感（通用4篇） 　　读完某一作品后，你有什么领悟呢？写一份读后感，记录收获与付出吧。为了让您不再为写读后感头疼，下面是为大家收集的空城计读后感（通用4篇），欢送大家

空城计读后感范文

空城计读后感范文《空城计》是一部由文学家闻一多创作的长篇小说，通过描绘明代战争中的英雄人物和他们的智慧与机智，展现了中国人民在抗击外敌入侵中的勇敢和聪明才智。读完这部小说，我深受震撼和触动，对作者的文