空竹活动计划

小学空竹活动计划一 、指导思想 学校体育是终身体育的基础，运动兴趣和习惯是促进学生自主学习和终身坚持锻炼的前提。《新课程标准》要求激发运动兴趣，注重学生终身体育意识的培养。如何促使学生主动参与体

抖空竹小组活动计划

抖 空 竹 小 组 活 动 计 划前岗小学抖 空 竹 小 组 活 动 计 划“抖空竹”这项民族传统体育项目在我国历史悠久，源远流长。空竹以它独特的魅力，一直在民间广泛流传，是一项喜闻乐

抖空竹小组活动计划

抖 空 竹 小 组 活 动 计 划前岗小学抖 空 竹 小 组 活 动 计 划“抖空竹”这项民族传统体育项目在我国历史悠久，源远流长。空竹以它独特的魅力，一直在民间广泛流传，是一项喜闻乐

抖空竹教学工作总结

抖空竹教学工作总结第1篇：抖空竹教学打算 抖空竹活动教学打算 一、指导思想 学校体育是终身体育的根底，运动爱好和习惯是促进学生自主学习和终身坚持熬炼的前提。《新课程标准》要求激

空竹基础教学教案10

空竹基础教学教案10g空竹基础教学教案(十)——空竹的启动方法和技巧 万店镇小学 张天华 内 抖空竹技巧的复习和新动作创造 容 教 1.知道空竹起动后右手提左手跟的用力顺序，知道空竹的转速和平稳是将来

快乐空竹教学设计

《快乐空竹》教学设计黑龙江省宁安市海浪镇宁西学校——李水言 一、设计理念：学校体育注重学生终身体育意识的培养，激发学生运动的运动兴趣，强调在体育教学过程中以学生为主体，发展学生个性、创造精神和实践能力

空竹教案（共五篇）[修改版]

第一篇：空竹教案第一课 初识空竹 教学目标： 1.指导学生了解空竹的历史了解抖空竹对身体有哪些益处等知识。 2.培养学生的民族荣誉感和吃苦耐劳的精神 教学重难点： 对空竹来源的认识 课时安排: 2课时

空竹教学总结[修改版]

第一篇：空竹教学总结空竹教学总结 空竹，也叫舞铃，即用一根长绳舞耍一个哑铃形状的滚轴；抖空竹在我国已有一千七百年的历史了。在少年宫空竹班，学习空竹知识，练习空竹技巧，丰富学生课余文化生活，锻炼身体，增

空竹进校园目标、计划、策略和措施

空竹进校园目标、方案、策略和措施 空竹作为中华民族传统体育工程，是中国体育事业的一局部，是珍贵的文化遗产。xx学校为了切实将中华传统文化全方位的融入学校体育、美育全过程，引领青少年学生传承中华优秀传统

抖空竹教学设计[修改版]

第一篇：抖空竹教学设计抖空竹教学设计一、教学设计说明 学校体育是终身体育的基础，运动兴趣和习惯是促进学生自主学习和终身坚 持锻炼的前提。《新课程标准》要求激发运动兴趣，注重学生终身体育意识的培 养。

空竹的起源

空竹起源1．民间传说谁是空竹发明人？第一个抖空竹的人是谁？空竹起源于何朝何代、圣贤为何地何人？确切史料已无从考证。先人留给我们的仅是一些流传于民间的传说和历史文献中的只言片语。传说一，空竹与古时的“蹴

抖空竹兴趣小组计划

西桥中学抖空竹社团计划 一 、指导思想 抖空竹是民族的体育传统体育项目，以被列为非物质文化遗产，我们有责任有义务把此项活动的技能技巧传授给孩子，把我们的传统体育文化发扬光大。 二、 基