《2.抖空竹》教学设计(辽宁省县级优课).(1)

空竹的抛接教材空竹的抛接教 学 目 标1、使学生掌握空竹的抛接技术2、发展学生对我国传统文化的认识器材空竹每人一个部分 与 时间课的内容课的组织与实践教师活动学生活动准备部分一、课堂常规二、宣布本课

空竹教案(完整版)

袂抖空竹技巧羀第二节。 第三节抖空竹基础六技！ 蚂蚁上树 交叉绳或开绳都可做；当铃的转速稳定时就可以试试看。 1.右脚向右跨一步成弓步姿势，同时，右手棍向下拉，左手棍往上，铃会自然向上爬。 2.铃尚未

抖空竹教学设计[修改版]

第一篇：抖空竹教学设计抖空竹教学设计一、教学设计说明 学校体育是终身体育的基础，运动兴趣和习惯是促进学生自主学习和终身坚 持锻炼的前提。《新课程标准》要求激发运动兴趣，注重学生终身体育意识的培 养。

快乐空竹教学设计

《快乐空竹》教学设计黑龙江省宁安市海浪镇宁西学校——李水言 一、设计理念：学校体育注重学生终身体育意识的培养，激发学生运动的运动兴趣，强调在体育教学过程中以学生为主体，发展学生个性、创造精神和实践能力

空竹教案（模版）[修改版]

第一篇：空竹教案（模版）第一课：空竹基础 教学目标： 1. 通过对抖空竹的训练发展学生大脑、眼、四肢的协调配合能力及调控空竹的平衡能力； 2. 提高对民族传统体育文化的认识； 3. 掌握抖空竹的基本技

空竹表演串词

空竹‎表演‎串词‎‎开场‎词：‎各位‎老师‎同学‎，大‎家下‎午好‎！首‎先感‎谢所‎有到‎场嘉‎宾以‎及所‎有参‎与本‎次活‎动的‎同学‎。为‎了增‎强社‎员学‎习空‎竹的‎信心‎，感‎受空‎竹的‎

空竹单元教学计划

第二中学《体育和健身》抖空竹单元教学流程年级六年级学期第二学期课次4执教石伟亭单元学习目 标1、身体开展目的：开展身体灵敏性,增强体质，促进身体全面开展。2、知识技能目的：掌握抖空竹的根本技术和方法,

空竹的感想

空竹的感想 空竹的感想篇一：杂技观后感 杂技观后感 杂技表演结束了，但操场上那精彩的表演画面仍不时地浮现在我的眼前，那雷动的掌声仍在我的耳畔回荡，使我的心久久不能平静。 看！抖空竹表演开始了。起初，我

退休员工玩空竹心得体会

退休员工玩空竹心得体会空竹是一种流行的传统玩具，被许多人喜爱和追求。作为一名退休员工，我有幸在退休后发现了这个有趣的玩具，并对其产生了浓厚的兴趣。在接下来的____字中，我将分享我的空竹心得体会。首先

小学校本教材空竹中学也可用

校本教材系列丛书空竹教程XXX小学校本教程编写组编者：XXX 前     言    抖空竹在我国有着悠久的历史，早在三国时期，曹植写过一首诗《空竹赋》；宋朝时期，宋江写过一首七言四句诗："一声低来

拓展课抖空竹教案

一、一般空竹的种类一般空竹分为双轮空竹和单轮空竹。传统的空竹轮片以竹木制作，上基层面为桐木，周圈哨孔为竹片，经过粘合而成。现在多由工厂采用工程塑料经过制模批量生产。按空竹的构造来分，其种类以下：双轮

空竹社团教材

空竹社团教材 前 言 抖空竹在我国可谓历史悠久，亦称“抖嗡”、“抖地铃”、“扯铃”。空竹最初为宫廷玩物，后传至民间并广为流行。抖空竹集健身、娱乐、表演