《窃读记》教学反思范文

《窃读记》教学反思范文 　　《窃读记》描写了作者放学后急匆匆赶往书店，藏身于众多顾客，借雨天窃读，到晚上才依依不舍分开的读书过程，真真切切地表现了作者对读书的热爱和对文学知识的渴望。下面是带来的《窃读

窃读记教学反思精选范文

窃读记教学反思精选范文 　　 　　今天我看到这样一则故事，题目是《窃读记》。这则故事写了一个人把读书看成吃饭一样。其实读书不仅没有坏处，而且对人有益的。 　　 　　这个人，一有时间就跨进书店急忙打开书

《窃读记》教学反思(15篇)

2023年《窃读记》教学反思(15篇) 《窃读记》教学反思1　　《窃读记》是台湾女作家林海音的作品。教学这篇__的目的是：　　一是引导学生把握主要内容，体会作者对读书的热爱，对知识的渴望；　　二是让学

小学语文窃读记教学反思

小学语文窃读记教学反思 　　《窃读记》是台湾女作家林海音的作品。作者林海音通过自语式的独白;通过细致入微的动作描写，把自己怯怯的隐藏于大人中间，匆忙而贪婪的阅读情景;读书时腿脚酸麻、饥肠辘辘的辛苦;经

2021年小学窃读记教学反思

小学窃读记教学反思 小学窃读记教学反思 　　作为一名优秀的人民教师，课堂教学是重要的工作之一，写教学反思可以很好的把我们的教学记录下来，快来参考教学反思是怎么写的吧！以下是精心的小学窃读记教学反思，供

窃读记教学反思（4篇）

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五年级《窃读记》教学反思

五年级《窃读记》教学反思　　　　五年级《窃读记》教学反思　　《窃读记》是台湾女作家林海音的作品。以小女孩的视角叙述，通过自悟式的独白，写出了作者儿时的读书嗜好。儿时的林海音因为喜欢读书而又无

人教版《窃读记》教学反思范文

人教版《窃读记》教学反思范文 　　 　　课文以“窃读”为线索，以放学后急匆匆地赶到书店，到晚上依依不舍离开的时间顺序和藏身于众多顾客、借雨天读书两个场景的插入，细腻生动地描绘了“窃读”的独特感受与复杂

五年级语文窃读记教学反思10篇

五年级语文《窃读记》教学反思10篇作为一位优秀的老师，我们的任务之一就是教学，借助教学反思我们可以拓展自己的教学方式，写教学反思需要注意哪些格式呢？以下是书包范文为大家整理的五年级语文《窃读记》教学反

五年级语文《窃读记》教学反思

五年级语文《窃读记》教学反思 五年级语文《窃读记》教学反思 　　作为一名到岗不久的人民教师，教学是重要的工作之一，对学到的教学新方法，我们可以记录在教学反思中，教学反思应该怎么写呢？以下是收集的五年级

《窃读记》语文教学反思

《窃读记》语文教学反思 　　《窃读记》是五年级上册第一单元的第一课，是著名女作家林海音写的一篇散文，回忆少年时代因买不起书，但又酷爱读书，只能到书店蹭书看的少年往事。文章因为是作者的亲身经历，所以对当

精选《窃读记》教学反思范文

精选《窃读记》教学反思范文 精选《窃读记》教学反思范文1　　教学反思：　　《窃读记》是台湾女作家林海音的作品。教学这篇*的目的是：一是引导学生把握主要资料，体会作者对读书的热爱，对知识的渴望;二是让学