《窃读记》五年级语文教学反思

《窃读记》五年级语文教学反思 《窃读记》五年级语文教学反思 　　《窃读记》是第一单元的第一篇课文，第一单元的专题是：“我爱阅读，”教育学生要热爱阅读，在阅读中获得知识，学会思考，而且得到情感的陶冶和精

窃读记教学反思五年级[修改版]

第一篇：窃读记教学反思五年级窃读记教学反思《窃读记》讲述了一个酷爱读书的女孩的故事。“我”“窃读”的经历一波三折，“窃读”时的心理、动作描写更是入木三分，是篇美文。文章篇幅较长，学生通常要用两三节课才

人教版五年级语上册--窃读记教学反思参考1

（教学反思参考1）窃读记 《窃读记》是五年级上册第一单元的第一课，课文以“窃读”为线索，以放学后急匆匆地赶到书店，到晚上依依不舍离开为时间顺序，细腻生动地描绘了“窃读”的独特感受与复杂滋味，表现了

2023年窃读记教学反思

2023年窃读记教学反思 2023年窃读记教学反思1　　《窃读记》是人教版新课标第九册的一篇精读课文。课文以“窃读”为线索，以放学后急匆匆地赶到书店，到晚上依依不舍离开的时间顺序和藏身于众多顾客、借雨

窃读记教学反思(15篇)

窃读记教学反思(15篇) 窃读记教学反思1（783字）　　台湾著名女作家林海音在《窃读记》一文中，细腻生动地描绘了“窃读”的独特感受与复杂滋味，并用“我很欢乐，也很惧怕——这种窃读的滋味”这一句进行总

窃读记教学反思范文（通用3篇）

窃读记教学反思范文（通用3篇） 窃读记教学反思范文（通用3篇） 　　身为一位到岗不久的老师，我们需要很强的教学才能，写教学反思能总结教学过程中的很多讲课技巧，那么应当如何写教学反思呢？以下是精心的窃读

《窃读记》教学反思15篇

《窃读记》教学反思15篇 《窃读记》教学反思1　　在反思这节课之前，首先说一下我的一个感受：讲完这节课之后，我印象最深刻的就是那个看似调皮捣蛋的孩子。我课前到班级下发文本时，他自己一个人坐在教室的后面

2022年窃读记教学反思

2022年窃读记教学反思 窃读记教学反思1　　课文内容思路清晰,全文围绕林海音儿时在书店窃读时的滋味展开。　　上课伊始,我便让学生找出准确表达窃读滋味的句子:我很快乐,也很惧怕——这种窃读

《窃读记》教学反思范文四篇

《窃读记》教学反思范文四篇　　《窃读记》这是人教课标版五年级上册第一组的第一篇精读课文，是女作家林海音的一篇记述童年经历的记叙文，又与本组单元“读书”的主题特别契合，学生学习起来比较亲切。今天小编就

《窃读记》教学反思15篇

《窃读记》教学反思15篇 《窃读记》教学反思1　　《窃读记》通过“我”放学后急忙跑到书店藏身于众多顾客之中偷偷看书的事情，表达了我对读书的热爱与渴望。其中作者对自己在偷偷看书时的心理和动作描写得十分细

《窃读记》教学反思（3篇）

《窃读记》教学反思（通用3篇） 《窃读记》教学反思（通用3篇） 　　身为一名优秀的人民教师，课堂教学是重要的工作之一，通过教学反思能很快的发现自己的讲课缺点，来参考自己需要的教学反思吧！下面是精心的《

《窃读记》教学反思范文四篇

《窃读记》教学反思范文四篇 　　 　　《窃读记》这是人教课标版五年级上册第一组的第一篇精读课文，是女作家林海音的一篇记述童年经历的记叙文，又与本组单元“读书”的主题特别契合，学生学习起来比较亲切。今天