2021年窃读记读后感500字 读窃读记有感500字

窃读记读后感500字 读窃读记有感500字 窃读记读后感500字 李伟隆 《窃读记》我们五年级语文书的第一课，是 ___籍作家林海音所写的一篇文章。读完这篇课文后，我的感触很深很深

《窃读记》的读后感范文500字

《窃读记》的读后感范文500字 　　读书是我的一大爱好，每当我空闲的时候就会缠着爸爸妈妈，让他们带我到新华书店去买书。说起这个爱好，却跟我语文课本里的一篇文章大有关系，那篇文章就是——《窃读记》。 　

窃读记读后感例文

窃读记读后感例文《窃读记》是法国作家安德烈·孟浩翰的一部作品，出版于1954年。这本小说通过描述一个男孩在二战期间窃读的经历，深入探讨了知识对于一个人的成长及社会影响的问题。作者以独特的视角和高度的文

窃读记读后感500字范文4篇

窃读记读后感500字范文4篇 　　今天我看到这样一那么故事，题目是《窃读记》。这那么故事写了一个人把读书看成吃饭一样。其实读书不仅没有害处，而且对人有益的。 　　这个人，一有时间就跨进书店急忙翻开书，

窃读记的读后感作文500字

窃读记的读后感作文500字 　　今天，我们学习了窃读记这篇课文，学过这篇课文之后，我有了深深的感受和体会，也从中学到了许多东西。 　　刚刚翻开书的时候，我看到了题目《窃读记》我心想，窃是什么意思？作者

窃读记读后感500字.doc

窃读记读后感500字　　奥斯特洛夫斯基曾经说过：“光阴我们经验，读书给我们知识。”从现在开始，我一定要像作者一样认真读书，热爱读书。不动笔墨不读书，好读书。读好书。多学习科学文化知识，长大后把祖国建设

窃读记读后感例文5

窃读记读后感窃读记读后感　　读完某一作品后，信任大家的收获确定不少，写一份读后感，记录收获与付出吧。你想知道读后感怎么写吗？以下是我整理的窃读记读后感，欢迎大家共享。窃读记读后感1　　在暑假里，

窃读记读后感500字范文

窃读记读后感500字范文 　　 　　五年级上册语文的第一课，就是林海音写的《窃读记》，描写的是作者小时候很穷，没有钱买书，只能去书店窃读，从书得到了很多乐趣。 　　 　　她常常光顾书店，却从不购买书，

2020窃读记读后感范文500字

2020窃读记读后感范文500字　　《窃读记》作者是林海音女士，以窃读为线索，描写了作者放学后急匆匆赶往书店，藏身于众多顾客，借雨天窃读，到晚上才依依不舍离开的读书过程。这里给大家分享一些关于窃读记读

《窃读记》之读后感500字

《窃读记》之读后感500字 　　今天，我读了五年级上册人教版的语文书。里面有一篇课文，题目是《窃读记》。读后，我被小主人公那种热爱读书的精神深深地感动着，浮想连篇。 　　这篇文章的作者是林海音。本文阐

窃读记读后感（5）500字

窃读记读后感（5）500字 　　今天，我们学习了课文《窃读记》，我深受启发。 　　课文写的是作者林海音小时候因为家里穷买不起书，就去书店窃读。读书的时候，怕书店的老板发现她只读书、不买书。晴天的时候她

窃读记读后感800字例文

窃读记读后感800字例文《窃读记》读后感以前，我不懂得书的重要性，整天顾着玩，什么事情也不担忧。有时的我，受到老师和家长的强迫，我才极不情愿，又百般无奈地去书店看书。我到了书店，左顾右盼。觉得没意思。